八年级数学上册15.1分式15.1.2分式的基本性质1学案(新人教版)

八年级数学上册15.1分式15.1.2分式的基本性质1学案(新人教版)

ID:29603032

大小:152.06 KB

页数:3页

时间:2018-12-21

八年级数学上册15.1分式15.1.2分式的基本性质1学案(新人教版)_第1页
八年级数学上册15.1分式15.1.2分式的基本性质1学案(新人教版)_第2页
八年级数学上册15.1分式15.1.2分式的基本性质1学案(新人教版)_第3页
资源描述:

《八年级数学上册15.1分式15.1.2分式的基本性质1学案(新人教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、分式的基本性质(1)学习目标:1、能类比分数的基本性质,推出分式的基本性质。2、理解并掌握分式的基本性质,能进行分式的等值变形。学习重点:分式的基本性质及其应用。学习难点:利用分式的基本性质,判断分式是否有意义。学习过程:一、温故知新:1.若A、B均为_____式,且B中含有_________.则式子3、小学里学过的分数的基本性质的内容是什么?由分数的基本性质可知,如数c≠0,那么,4、你能通过分数的基本性质猜想分式的基本性质吗?试一试归纳:分式的基本性质:_____________________________

2、用式子表示为5、分解因式(1)x2-2x=(2)3x2+3xy=(3)a2-4=(4)a2-4ab+b2=二、学习互动:1、把书中“例2”整理在下面。(包括解析)2、填空:(1)、(2)。3、下列分式的变形是否正确?为什么?(1)、(2)。4、不改变分式的值,使分式的分子与分母各项的系数化为整数5、将分式中的X,Y都扩大为原来的3倍,分式的值怎么变化?解:所以分式中的XY都扩大原来的3倍,但分式的值不变。三1、不改变分式的值,使下列分式的分子与分母都不含“—”号:(1)、(2)、(3)、(4)—(5)(6)—四、反

3、馈检测:1、不改变分式的值,使下列分式的分子与分母都不含“—”号:(1)=、(2)—=。2、填空:(1)=(2)、(3)3.若X,Y,Z都扩大为原来的2倍,下列各式的值是否变化?为什么?(1)(2)4、不改变分式的值,使下列分式的分子与分母的最高次项的系数化为正数。(1)(2)(3)。5、下列各式的变形中,正确的是()A.B.C.D.6、下面两位同学做的两种变形,请你判断正误,并说明理由.甲生:;乙生:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。