班主任工作总结的开头

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观班主任工作总结的开头　　篇一：班主任工作总结开头　　XX----XX年秋季学期班主任工作总结单位：xx中学姓名：达达的马蹄日期：XX年x月班主任工作总结达达的马蹄　　一学期以来，我担任初一（x）班的班主任。在工作期间，我认识了一位班主任“身正为　　范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后　　遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻

2、烦。因此，我觉　　得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。这学年我主要采取以下几个措施：　　1、增强班级的凝聚力。学生刚升入初一时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。　　集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协　　作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间　　也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“

3、充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2、加强班级管理，在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认　　真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过　　集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质　　和出众的才能并得到学生群体认可时，

4、才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳　　动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、　　有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作　　热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派　　下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作　　能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种　　方式让学生在自我意识的基础上产生

5、进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些　　活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了　

6、　良好的成绩。　　3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调　　查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及　　时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。　　4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于促进学生的成长。在今年，我还采用各种方式开展有益的活动，试　　图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。为班风和学风的建设奠定了基础。　　5.以远大的理想激发学习。一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标

7、，　　就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际　　与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学　

8、　生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的　　开端，那就是说，在这个班级的管理上你已成功了一半。