初中班主任工作总结开头

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1、初中班主任工作总结开头　　　　有人说好的开头是成功的一半由此可见文章开头的重要下面是小编整理的初中班主任工作总结开头欢迎来参考！　　　　本学期我担任八年级4班的班主任自开学以来我一向在思考如何做好班主任工作代号班级现将工作总结如下：　　　　一、工作状况与经验体会　　　　1、用“心”育人　　　　“爱就是教育”我认为学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体个性是时代飞跃发展的这天教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生教师就应有乐观的人性观善意的看待和评价学生的天性和行为对每一学生的发展充满信心然后这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”需要一座架在师生之间的相互理解、相互

2、沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在学生能做好是一个基本合格的班主任;班主任不在学生能做好是一个优秀的班主任;班主任在学生仍不能做好则是一个失败的班主任对于学生要给予信任引导他们自主管理这样的班级才有上进性　　　　2、班主任就应热爱学生是学生的主心骨　　　　只有这样学生才能不仅仅把自己当做老师更把自己当做朋友、兄长和父母我们就应用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生我们就应会花功夫与学生建立友好关系倾听学生的心声我们就应深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法我们就应帮忙学生树立理想让学生明白学习的好处及指导学生怎

3、样学习我们就应关心学生了解学生研究学生注重学生的品德修养我们就应要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处然后因此我们就应经常开展丰富多彩的课外活动并能把握住这一年龄段学生的心理特征不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我引导学生全面、健康成长我们就应学会严格要求但不随意训斥学生深知“激励”的价值平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识　　　　3、班主任就应与教师团结协作共同战斗　　　　班主任是本班教师群众的核心对有关班级的一切工作都务必负起主要职责对工作中涉及的人际关系都要谦虚热情地予以协调只有充分调动班级所有任课教师的工作用心性然后

4、班主任工作才能全面完成同时我以身作则对课任老师充分的尊重让学生爱戴教给他们知识的老师　　　　班级是一个整体各学科之间的协调配合至关重要班主任对学生所学的各门功课都就应给予足够的重视充分发挥任课教师的作用在工作上关心、支持任课教师班主任就应创设良好的教学环境使任课教师情绪愉悦班主任就应及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾班主任就应学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压反馈学生对课任教师的意见和要求只有这样班主任才能与教师团结协作共同战斗才能产生神奇的力量　　　　二、问题及教训　　　　本学期班级部分同学学习主动性不强上进心缺乏成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好有待于进一步提高;班级个别同学生

5、活散漫行为习惯尚需进一步养成等等　　　　三、努力方向　　　　1、不断向优秀教师请教借鉴他们先进的管理方法　　　　2、深入学生中关心他们的生活、学习从实际状况掌握个人的个性循循善诱然后让他们各尽其能　　　　3、定期举行各类班级活动增进班级凝聚力构成具有班级特色的班风、学风　　　　总之“一切为了学生为了一切学生为了学生的一切”作为一名普通教师和班主任我想只要我留心每一天工作每一天创新每一天反思每一天积累就必须能够取得理想成绩　　　　班主任在学生心目中的认同度最高在教师中职业成就感最强然后许多学生我们认为不听话的学生他们谁的话都不听（家长、长辈）往往最听班主任的话我们大多数的老师可能都有这样的

6、体会没有当班主任但是只要你愿意去管班上的事务那么班上的同学都更亲近你然后他们有什么事情都愿意跟你讲在班上任课也会感到更简单因此班主任的作用是十分大的地位是十分高的我也喜欢做班主任　　　　本学期我们在周校长的领导下在学校大队委的组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得了一些突出成绩现将本学期的工作总结如下：　　　　一、调动学生的用心性　　　　作为一个年轻的班主任我没有什么经验我能取得一些成绩然后靠的全是那帮小孩儿自己的天赋和潜力我们的学生有绘画好的有踢毽子跳绳很棒的也有歌声优美的各有自己的特长但相比较而言他们的学习潜力和成绩不是很好我就发挥他们的特长把他们组

7、织起来和他们一齐搞活动利用中午的时间给他们排练他们都十分用心地参加当然了我也会给他们一些刺激如物质上的奖品精神上的上进心总之就是充分调动学生的用心性　　　　二、看书学习　　　　当班主任要有丰富的管理经验还要有与时俱进、求实创新的素质然后作为年轻的班主任要具有高超的管理素质和个人素质首先要加强学习透过自学、交流提高自己的理论水平丰富工作经验这天的班主任工作交流会就是一次很好的学习机会其次是多参观学习只有走出去多听、多看才能见识先进的、