九年级化学上册 第4单元 我们周围的空气 第三节 氧气测试卷 （新版）鲁教版

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1、第三节氧气考点1空气的成分及用途1．[郴州]小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有()A.氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气考点2空气中氧气含量的测定2．小明用如图K5－1装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是()A.使用铜粉的量多或量少，都不会影响实验结果4B.加热足量的铜粉可使装置内减少的体积占原气体体积的5C.铜粉加热后消耗空气中的氧气，使注射器内压强下降，体积减小D.铜粉一停止加热，就要立即观察，并记录剩余气体的体积图K5－1图K5－23．[厦门]用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图K

2、5－2所示，实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是()A.使用过量的红磷B．把红磷改为蜡烛C．恢复到实验开始前的温度才进行测量D．不打开橡皮塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷考点3氧气的实验室制法4．[山西]下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动。图K5－3图K5－4(1)图K5－3是实验室制取氧气的装置，该反应的化学方程式为____________________，仪器a的名称是______。操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出，应该______________________________________，再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上

3、；实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作：_____________________________。(2)图K5－4①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为____________________________。反应完毕盖好玻璃片，将集气瓶倒置(如图②)，玻璃片未掉下来的原因是_______________________________________________________。考点4氧气的性质5．[衡阳]下列所示的物质中，属于氧化物的是()A.镁B．空气C.硝酸钾D．二氧化锰6．下列关于化合反应和氧化反应的说法中，不正确的是()A

4、.化合反应不一定是氧化反应B．所有氧化反应都要放热C．有氧气参加的反应一定是氧化反应D．所有燃烧反应都是化合反应7．图K5－5是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题。图K5－5(1)选用的细铁丝应先用砂纸打磨，这个变化属于________变化。(2)铁丝的一端所系火柴的作用是__________________________；绕成螺旋状的作用是__________________；瓶中放水的作用是_____________________________________________________。(3)在实验中可以观察到的现象是：铁在氧气中________

5、____________，生成一种______色的固体。其反应的化学方程式为____________________________。(4)若将氧气换成空气，则化学反应________进行，其原因是_________________________________。考点5空气的污染与防治8．[广东]“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列所示做法中不符合这一理念的是()A.出行多乘交通工具B.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C.用废旧报纸制作铅笔杆D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌9．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对

6、人体健康和空气质量的影响很大。(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括______(填序号，下同)。A.COB．CO2C．SO2D．NO2(2)下列关于PM2.5的说法错误的是______。A.燃放烟花爆竹会产生PM2.5B．PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一C．PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多D．PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性1．[南昌]下列物质中不属于空气污染物的是()A.二氧化硫B．一氧化碳C.氮气D．可吸入颗粒物2．[山西]世界上物质多种多样，下列物质属于氧化物的是()A.葡萄糖B.液氧C.氯酸钾D.一氧化碳3．[重

7、庆A]节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是()A.1%B．19%C.25%D．78%4．[淄博]空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是()A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气1B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的5C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源5．[泰安]如图K5－6是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图