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时间:2018-12-21
《高中数学 2.3直线与平面垂直导学案5苏教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第16课时直线与平面垂直(5)【学习目标】回顾线面垂直的判定与性质【学习重点】线面垂直性质与判定定理的应用【自主学习】1、若表示直线,α表示平面,下列条件中能使的是①②③④2、已知l和m是两条不同的直线,若直线,①若直线m⊥l,则m//α;②若m⊥α,则m//l;③若;④上述判断正确的是3、点P是△ABC所在平面外一点,且PA⊥PB,PB⊥PC,PC⊥PA,则P点在△ABC所在平面上的射影是△ABC的心。[变1]点P是△ABC所在平面外一点,且PA⊥BC,PB⊥AC,则P点在△ABC所在平面上的射影是△ABC的心。[变2]点P是△ABC所在平面外一点,且P点到△ABC三个顶点距离相
2、等,则P点在△ABC所在平面上的射影是△ABC的心。[变3]点P是△ABC所在平面外一点,且P点到△ABC三条边距离相等,则P点在△ABC所在平面上的射影是△ABC的心。【课堂展示】例1、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求证:A1C⊥平面BC1DBB1ADCD1C1A1例2、已知正方体ABCD-A1B1C1D1.(1)求证:A1C⊥B1D1;ABDCD1=C1=B1=A1=M=N(2)若M、N分别为B1D1与C1D上的点,且MN⊥B1D1,MN⊥C1D,求证:MN//A1C.例3、如图,已知ABCD是矩形,AB=a,AD= b,PA^平面ABCD,PA=2c,Q是PA的中点.
3、EQPDCBA求(1)Q到BD的距离;(2)P到平面BQD的距离【新知回顾】线面垂直判定与性质的应用【教学反思】直线与平面垂直(5)作业1、边长为的正方体中,分别是的中点求证(1)四边形是菱形(2)2、如图,P为△ABC所在平面外一点,PA=PB,CB⊥平面PAB,M是PC的中点,N是AB上的点,AN=3NB(1)求证:MN⊥AB(2)当∠APB=900,AB=2BC=4时,求MN的长3、在正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1(1)求证:BD1⊥平面B1AC(2)求B到平面B1AC的距离
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