2019届高考语文一轮复习第十章写作_厚积雹善于表达专题七形象说理讲义20180316279

2019届高考语文一轮复习第十章写作_厚积雹善于表达专题七形象说理讲义20180316279

ID:29654363

大小:114.50 KB

页数:6页

时间:2018-12-21

2019届高考语文一轮复习第十章写作_厚积雹善于表达专题七形象说理讲义20180316279_第1页
2019届高考语文一轮复习第十章写作_厚积雹善于表达专题七形象说理讲义20180316279_第2页
2019届高考语文一轮复习第十章写作_厚积雹善于表达专题七形象说理讲义20180316279_第3页
2019届高考语文一轮复习第十章写作_厚积雹善于表达专题七形象说理讲义20180316279_第4页
2019届高考语文一轮复习第十章写作_厚积雹善于表达专题七形象说理讲义20180316279_第5页
资源描述:

《2019届高考语文一轮复习第十章写作_厚积雹善于表达专题七形象说理讲义20180316279》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、专题七 形象说理[专题引语] 论述文是说理的,讲求以理服人。不过,讲理也不能板着面孔,让人觉得严肃古板,何不来点形象说理,增加一点生动灵动?孟子在《寡人之于国也》一文用了“五十步笑百步”的比喻,不也同样达到了说服梁惠王的目的吗?如何进行生动形象的说理?该专题试图告诉你一点门道。钓鱼与人生一看标题,喻体与本体隐然可见。钓鱼有趣。钓之趣,在有鱼与无鱼之间,或曰在易钓与不易钓之间。若钓于鱼塘,鱼辈趋饵若狂,下钩便有,获则多矣,却难免乏味。然无鱼之钓,浮子终日不动,亦不乐。携竿漫游,偶遇一去处,垂柳拂岸,野草荒荷,遥观水面,隐隐似有鱼纹。问于牧童:曾见有钓

2、者否?童子摇头。抛钩向水,久之,浮子竟不动。正疑惑之际,方见浮子上下蹿动,忽而泛出,忙奋力用竿,见有鱼如梭,凌波而出,继而蹿跳于岸、草之间,此中乐趣,不为外人知也。这两段叙钓鱼有趣,是说“喻”。人生之趣,亦在可知与不可知之间,在有章法与无章法之间。这两段由说“喻”转说“本”,人生之趣同钓鱼之趣一样。明知其不可尽知而努力知之,生活中有章法而不全按章法,方得人生之趣。苏东坡一面“把酒问青天”,问“不知天上宫阙,今夕是何年”,一面又懂得“起舞弄清影,何似在人间”,此深识人生乐趣者也。王子猷于夜雪初晴乘兴访友,到人门口却掉头回家,自谓“兴尽而返”,也算得上

3、是“潇洒走一回”了。钓鱼有技。钓之技,在有定法与无定法之间,要因时权变,善取其度。碧水茫茫,何处有鱼?鱼类繁杂,哪种易钓?“钓鱼诀窍”一类书多矣,然书可教人会钓,必不能教人善钓。早一分则鱼被惊走,迟一分亦饵鱼两空,那恰到好处的起竿,实乃只能意会,不可言传。这段说“喻”:钓鱼有技。人生之技,不也类此么?“人间指南”“处世格言”之类书亦满大街都是,然真的由此学会立身处世者有几人?其实人生之技,也在有定法与无定法之间,也贵在一个“度”字的把握。当笑则笑,当哭则哭,当勤则勤,当嬉则嬉,当诚则诚,当伪则伪。至于“当”字,究作何解,何为适度,虽圣贤哲人亦不能教

4、也,必自己体察于心,尔后才出乎自然。由说“喻”再转说“本”:人生之技,不也类此么?钓鱼有道。钓之道,曰用心专一,曰顺乎自然。若用心不一,则浮子动于前而不察,香饵入鱼腹而不知,空当一饲鱼者也;若不能顺乎自然,则浮子略有不动便焦躁难耐,频频移竿他顾,焉知片刻之后将有巨鱼游至耶?三说“喻”:钓鱼有道。以钓鱼之道喻之人生,不亦宜乎!若用心不一,将事事无成,自不消说。而若不能顺乎自然,如善钓者一般保持平和心境,亦必看人看事不顺心,或眼气邻家小儿摸奖得一彩电,或妒忌单位同事浮动一级工资,牢骚发于外,怨愤积于心,没准儿憋出一场病来。而若以平和的心境善待人生,修性

5、情于身内,投香饵于水中,用心专一,待时而动,何愁鱼儿不至?且,谋鱼在人,得鱼在天,不至又有何妨?三说“本”:钓鱼之道宜喻人生。庄子《秋水》篇:庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”钓者之趣、之技、之道,可不钓而知之乎?依惠子,必不能;依庄子,则能。吾与庄子也。曰:善钓者必悟人生之趣、之技、之道,而得人生之趣、之技、之道者,亦必能识钓中之趣、之技、之道也。作《钓鱼与人生》篇,愿与能识者共识之。总结上文:把“喻”与“本”合二为一。 亮点点评 这篇文章的哲理意味

6、特别浓,道理也比较深奥,光凭抽象的说理是很难说得清、说得透的。文章的高妙之处就在于,准确地找到了一个喻体——“钓鱼”,并由此展开一系列的比喻论证:以“钓鱼”之趣“在有鱼与无鱼之间,或曰在易钓与不易钓之间”,喻“人生之趣”“在可知与不可知之间,在有章法与无章法之间”;以钓鱼之技“在有定法与无定法之间”“善取其度”,喻“人生之技”“也在有定法与无定法之间,也贵在一个‘度’字的把握”;以钓鱼之道“用心专一”“顺乎自然”,喻人生之道“若用心不一,将事事无成”。比喻精当,论证有条不紊,分析到位,以形象之理论证抽象深奥之理,可观可玩,通俗易懂。形象说理法之一:

7、比喻论证比喻论证,是用人们熟悉的事物、寓言、故事来打比方,用比喻的方式来论证观点的一种论证方法。其效果是化抽象为具体,化艰深为浅易,化枯燥为生动,更容易获得阅卷者的认同。比喻论证有两种运用形式,一种是在主体部分使用,即用一比喻贯穿全文,在分析过程中,不断地把喻体与所要论证的观点的相同或相似点揭示出来,放在一起比较,从而使喻体有力地论证论点。上面的例文就属此类。这种运用形式对于高中生来说驾驭起来难度较大。另一种是在局部段落内使用。如2017年高考山东一考生《我们应该怎样革新——从某书店开启24小时的经营模式说开去》中的片段:对一个人来说,革新如同洗澡

8、,洗去身上的污垢,人才会容光焕发,焕然一新。自然,只是外表的洁净还远远不够,更重要的是清除内心的污垢,净化心灵。孔子曰:“

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。