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《八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务专题训练 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二单元理解权利义务专题训练【热点聚焦】材料一 2017年9月14日,四川省宜宾县横江镇五宝小学组织教师对部分生活不能自理的残疾儿童开展送教育上门活动。活动中,老师们再一次进入残疾儿童家庭,了解孩子最近生活、学习和思想等各方面情况,和家长深入交流,探讨家校合作提高教育质量和效率的方法。老师们与残疾学生及其家庭成员零距离沟通,并按一对一制定的教育计划现场辅导学生。活动增进了教师和孩子及其家长的感情,温暖了群众的心。材料二 2017年6月,广西玉林市博白县人民检察院“白州之星”宣讲团成员袁桂纯到博白县实验中学开
2、展“依法行使正当权利、依法履行法定义务”的法律宣讲。本次法律宣讲内容涉及民法、合同法、未成年人保护法等多部法律,通过讲述“日记被偷看”“被欺诈买假货”“无辜被狗袭击”等日常生活中可能会遇到的场景故事,和同学们阐述我们享有的法律权利以及如何正当维权。材料三 2017年9月19日,河南省林州法院执行干警在横水镇某村将拒不履行还款义务的“老赖”李某吉抓获。被执行人李某吉于2011年5月向刘某借款16000元拒不偿还,刘某将李某吉诉至法院,林州法院判决李某吉归还刘某借款16000元及利息3760元。李某吉不服提出上
3、诉,二审期间刘某死亡,经安阳中院主持调解,李某吉与刘某之妻李某荣达成调解协议:李某吉于2014年3月26日前一次性给付李某荣10000元,逾期李某吉同意按原审判决执行,其他双方互不追究。但李某吉未按调解协议履行,李某荣向林州法院申请强制执行。【针对训练】1.五宝小学重视对残疾儿童的教育,尊重残疾儿童的受教育权,是因为(A)①教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火 ②教育获取知识,知识改变命运 ③受教育对个人成长及对国家和社会都具有重要意义 ④国家实行九年义务教育制度A.①②③B.①④C.②④D.①②
4、④2.袁桂纯在宣讲中介绍了这样一个案例:老吴因对拆迁不满,于是将有关情况写了一张大字报贴在拆迁办的墙上。老吴的做法是(C)A.正确的,维护自己的合法权益可以不择手段B.可以理解的,是维护自己合法权益的有效方式C.错误的,应通过合法渠道反映意见,维护自己的合法权益D.错误的,对侵犯自己合法权益的行为忍了算了3.当你在生活中遭遇“被欺诈买假货”的情况时,你不会采取的维权途径是(C)A.协商解决B.向人民法院提起诉讼C.砸烂商家的摊点D.根据双方达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁4.博白县实验中学八年级(1)班的班主
5、任老师为巩固宣讲的效果,在班级开展了主题为“权利与义务的关系”的讨论会,产生了下列观点。你认为正确的是(B)A.我们放弃享受权利就可以不履行义务B.我们不仅要增强权利意识,也要增强义务观念C.我们在履行义务之后,才能享受权利D.我们在享受权利之后,也要适当履行法定义务5.学生小李经常旷课、逃学,老师批评他,他却说:“受教育是我的权利,上不上学是我的自由。”小李的言行(A)A.割裂了权利和义务的关系B.具有很强的权利义务观念C.体现了权利与义务的一致性D.说明了权利和义务是密不可分的6.下列观点与如图漫画不相
6、符的是(D)A.公民的权利和义务具有一致性B.法律保护公民的权利C.权利和义务相辅相成、密不可分D.公民可以先享有权利,后履行义务7.下列行为体现我国公民依法行使权利、自觉履行义务的是(C)①小丽上课认真听讲,刻苦学习 ②小强在微信上任意发布他人私密信息 ③小明遵守交通规则,不闯红灯,不乱穿马路 ④小美孝敬父母,在家中做一些力所能及的家务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.“网络大V”地产商人任志强经常在微博上发表不当言论,在社会上造成恶劣影响,其微博账号被国家互联网信息办公室关闭。对此认识错误的是
7、(A)A.任志强的言论自由权遭到了侵害B.权利和义务是相互依存、密不可分的C.公民行使权利不得超越法律允许的范围D.公民行使权利不得损害国家、社会、集体的利益9.燃放烟花爆竹作为华夏民族延续千年的传统习俗,是老百姓用来驱邪避灾、传递喜庆的重要方式。但集中燃放烟花爆竹,不仅造成环境污染,还会影响周边居民的休息和出行,有时甚至会危害到人民群众的生命安全。2018年1月1日起,《合肥市燃放烟花爆竹管理规定》正式施行。为进一步强化烟花爆竹违规燃放查处力度,全市成立54支烟花爆竹应急队。2017年12月28日,瑶海区
8、禁止燃放烟花炮竹查处行动誓师大会在合肥市公安局瑶海分局举行,打响了全市大规模查处行动的第一枪。请运用权利义务知识,说明支持禁燃、人人参与的依据。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务;公民的权利和义务是统一的,在行使权利时,不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法权益。10.结合三则材料,回答下列问题。(1)五宝小学的做法有助于维护残疾儿童的什么权利?受教育权。(2)你是怎样认识这一项权利的?受教育权是指公民有按照其能
