七年级上册语文作文教学计划

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划七年级上册语文作文教学计划  七年级上学期作文计划  赵敏  一、写作目标:  第一,作文要写自己想说的话,要做到感情真挚。  第二,要培养写作的兴趣,养成良好的学习习惯。一是要认识到写作的重要性,认识写作与生活密不可分的关系,充满自信心。二是读文学作品,特别是名家名作,也要读同龄人的习作,要注意从阅读中汲取写作营养。课本上的课文是经过精心挑选的,我们应该认真领悟其中的奥妙,学习写作技巧。三是平时养成写读书笔记和日记的习惯,积累语言,积累素材,做有心人。认真对待大作文与课

2、外练笔。四是积极参加有益的活动,如诗会、笔会、文学社活动。五是注重语言锤炼,养成修改作文的好习惯。  第三,要培养联想和想象力。鲁迅先生说:“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞上天空,他想潜入蚁穴。”目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  第四,要写出自己的独特的感受,不断创新。1996年,国际21世纪教育委员会的报告

3、《教育——财富蕴藏其中》指出:“教育的任务是毫无例外地使所有人的创造才能、创造潜能都能结出丰硕的果实,这一目标比其他所有目标都重要。”可见创造才能的重要性。作文必须创新,要写出自己独特的心灵感受,写出与众不同的东西来。  下面就本学期的作文训练作一个全面的安排。  二、作文训练及计划  作文训练题目的拟定主要是根据七年级学生的年龄特点,认知水平,兴趣特点,情感态度,以及教材中阅读课文编排的体例,综合性学习活动安排的体例进行设计,着重在写作思路和基本手法上对学生进行指导和要求。  1,记一件事  在你的生活经历中,有哪些事曾经掀起你情感的波澜?这些事是让你感动不已,让你羞愧难当,让你

4、愤怒无比,还是让你感到庄严神圣,感到妙趣横生?选一件你感触最深的事,把它写出来。字数不限,题目自拟。  写记事的文章一定要写出真情实感。著名儿童文学作家冰心说过,六十年来写的短文都是“心有所感,兴之所至,真实地反映了、抒写了我当时当地的思想和感情”。文章写出·了真情实感,才可能打动读者的心。没有真情的文章,只会让人“一看就从脑中抹去”。  一、交代清楚。要把事情发生的时间事情的起因、经过和结果,都写清楚。地点,涉及的人物,目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场

5、安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  二、中心明确。动笔之前,要把文章的中心意思确定下来,并围绕中心意思来选取材料,组织语言。在文章中,可以用一两句话直接点明中心意思,比如课文《山中避雨》就用“乐以教和”这一古语点明了文章的中心意思。当然,也可以不点明,而让读者自己去体会。  三、详略得当。  2,写一个人  每个人都有自己的特点。写人,就要抓住人物的特点来写。通常,我们可以从外貌、动作、语言等方面来抓住人物的特点,并通过外貌描写、动作描写、对话描写等写出人物的特点。如《小巷深处》中:“在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是

6、那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔??”就通过对“母亲”的外貌描写,写出了她当时既痛  苦又坚强的心情。  又如《风筝》中:“我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。”则通过动作描写,写出了“我”武断而蛮横的做法。  再如《我的老师》中,“我”与莎利文老师讨论什么是“爱”的一段,就通过对话描写,写出了莎利文老师育人时诲人不倦、循循善诱的特点。  当然,写人和写事是密不可分的,要写人,就要把人放到事情当中来写,通过写事来展现人物的特点。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了

7、适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  写一篇作文,试着通过记一两件事把你熟悉的一个人写出来。题目自拟,字数不限。  3,描写景物  朱自清的江南之春,屠格涅夫的草原之夏,老舍的济南冬天,黄蒙田的竹海深处,都写得脍炙人口,美不胜收。现在是秋天,正是收获的季节,让我们拿起笔,来描绘这硕果累累的秋吧!  要描写景物,就要进行细致的观察,用自己的眼睛发现美。我们既可以随着方位的变换,从不同角度观察景物;

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