中学,诊断报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划中学,诊断报告　　时代中学诊断报告　　经过一个周的听课、交流、观察、培训结合自己的理解，我对时代中学的课改充满了信心，我个人觉得时代的成功将是一个必然的结果，只是一个时间问题。原因如下：　　1、教师队伍比较年轻，而且是一个凝聚力和战斗力非常强的队伍。学习能力、吃苦精神、敬业态度、理解能力都非常强。这也是时代中学发展到现在最大的资本。　　2、学校领导班子的积极态度，目标的一致性。整个学校的领导层和中层都是一群能干事、想干事的人。大家没有

2、芥蒂，只为把教育事业做好，这让人特别感动。　　3、班主任队伍非常强大，我接触过的10个班主任都是上进心和积极性非常高的人。其实班主任工作需要的不只是智商和技巧，更需要的是态度和精神。　　4、学校董事的大力坚决的支持和高超的见识和胸襟。　　5、学生的生源、素质较好。　　当前面临的困难和急需解决的问题：　　1、部分教师的观念没有真正转变，还有一些怀疑和思考。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制

3、定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、大部分老师的思维方式和行为方式受应试教育的影响还是非常深重，虽然大部分老师们在课堂上尝试采用“271”的课堂模式，但总是怕影响学生成绩而没有真正把学生放开，还是把知识作为一切的重点和出发点偏离了育人的本质，也就无法完全让学生自己探究学习总结。　　3、部分老师对课堂、课程、课标的理解需要下大力气强化。例如：展示的题目不是越多越好，不能只求量不求质。课堂的一切活动应该以学生的能力为基准，以发展学生、培养学生为目标，而不是是考试和题量为标准。不能只注重271的形式而忽略本质，不能为了展示而展示。部分

4、老师的课堂题量很大，重难点不突出，没有分层，没有考虑到不同层次的课堂需求。导学案的设计业不是很合理。　　4、小部分老师在班级自主管理方面尝到了甜头，大部分老师的自主管理还处于简单的模仿阶段，对自主管理核心理念的理解还不够。老师对学生的培养没有从根上出发，首先想到的是限制、出发、批评，而不是激发，调动、发展学生。学生没有真正成为班级的管理者。　　5、学生的思维和意识没有打开，学生更多的是按照老师的要求做什么，自己的想法太少。学生的创造力、潜能的激发不够。学生需要更多的时间、空间、引导来发展自己、成长自己。　　个人建议：目的-通过该培训员工可对保安

5、行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、通过学校读书会的形式丰富老师们的头脑，提高老师的理解力，形成共同的价值观和教育理想，同时也提升咱们时代中学精神内核的高度。　　2、学校引领老师们教育价值观的改变，把育人和考试的关系理清楚。让学生真正实现自主学习、高效学习、快乐学习。　　3、从学科的角度组建团队研究课标、课程、目标。从而形成自己课堂标准，并以此为据来编制导学案，设计

6、课堂活动，培育学生。　　4、在班级文化建设方面：⑴建设班主任论坛，为班主任的成长提供良好的平　　台；　　⑵下学期以学校或年级为单位构建各个班级文化的基本框架及主流价值观的指导思想；⑶所有班级内建设运营班委会的基本制度及运营体制；⑷构建老师和学生之间有效的沟通交流的渠(转载于:写论文网:中学,诊断报告)道；⑸定期召开主题班会，将德育渗透到日常的生活中。　　5、小组建设及学生培训，以班级、年级为单位召开小组长论坛帮助小组长的成长。多通过平时的活动来打造小组的文化；班级内部小组定期召开研讨会；除了要关注小组的评价体制的建设更多要注意我们引领小组成长的

7、目标是什么？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　定期或不定期召开小组长培训会，从思想上，认识上引领他们的成长。学生培训要从我们的目标出发，既要有实际的行动和行为，也要关注学生思想、情感方面的问题，帮助学生解决生活、学习中的困难和矛盾。可以针对某一个小事培训也可以是大的方面的指导，要即时有针对性。　　6、转变观念，我们对学生的培养应该是激发、鼓

8、励、调动、帮助、建议、纠正、促进而不是限制、要求、批评、惩罚、卡。　　总之，五常之行虽然有些辛苦，我自我感觉收获满满。时代人的态度是所有教育人应该拥有