课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元人生的五彩梦自读文本远方学业分层测评鲁人版

《课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元人生的五彩梦自读文本远方学业分层测评鲁人版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、远方1．依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是(　　)【导学号：34200041】(1)香港各界对外国干涉势力说不。香港是中央人民政府管辖的行政区，香港特首普选绝对属于中国内政，事实清楚明白，外国势力________。(2)近日，有网络媒体报道，安阳师院学生宿舍楼走廊安装摄像头，引发部分学生不满。然而，多数网友认为，为了学生安全，学校这一行为________，应该表示理解。(3)网络用语是语言文化在网络时代的发展结果，但井喷很容易鱼龙混杂。这些生造词，既不是社会生活的需要，也无益于人际交流，最容易产生网络对文化的负面效应，所以，必要的规范和禁止______

2、__。A．无可厚非　无可非议　不容置喙B．不容置喙　无可厚非　无可非议C．无可非议　无可厚非　不容置喙D．不容置喙　无可非议　无可厚非【解析】　“不容置喙”指不容许插嘴。①句强调不允许外国势力的干涉，所以选用“不容置喙”。“无可厚非”指不必过分地加以责备，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。②句强调“应该表示理解”，所以选用“无可厚非”。“无可非议”指毫无必要多加责备，乱发议论，表示做得合乎情理。与③句强调对网络生造词禁止的鲜明态度切合。【答案】　B2．下列各组句子中，没有语病的一项是(　　)【导学号：34200042】A．这次来我国参展的130位巴西艺术家的

3、共242件具有学院派和现代派的作品，包括油画、水彩画以及雕塑作品，显示了艺术家不同的艺术风格和追求。B．在我国大陆的最南端——雷州半岛，近年来当地农民找到了在果园里养鸭这条致富的好门路，不仅深受市场欢迎，而且能出口换回外汇。C．神舟六号载人飞船遨游太空，这完全是我们国家自行研制的，它标志着中国载人航天工程进入到“建立短期有人照料的空间实验室，开展一定规模的空间应用研究”的新阶段。D．长期以来，中国农村消费增长速度低于城市，城乡之间消费水平相距较大，有9亿人口的农村消费市场的落后，严重地制约着中国整体消费的增长。【解析】　A项，“具有学院派和现代派”后边如果没

4、有“风格”一词，这个动宾短语的宾语就没了中心语。所以，应改为“具有学院派和现代派风格的作品”或去掉“具有”一词。B项，成分残缺，应在“不仅深受”前加上“这些鸭”。C项，搭配不当，我国自行研制的是“神舟六号载人飞船”而不是“神舟六号载人飞船遨游太空”。【答案】　D3．下列顺序排列最恰当的一组是(　　)小河在月光的照耀下就像一条乌黑而粼粼发光的大蛇蜿蜒在地面上，就这样它一直流到了尤尔坡瀑布，________，________，________，________，________，________。在那白色的瀑布下面凸出几块大岩石，水流绕过它们，形成旋涡呼啸向前。

5、①然后挤进一条狭窄的峡谷奔流而出②变成了无数闪闪发亮的水珠和四处飞溅的泡沫③河水变得那么晶莹剔透，就像玻璃做得一般④在那里先藏进了一条地下的沟壑⑤从上面跌泻下来⑥冲到谷底撞个粉碎A．④①⑤③⑥②B．①⑤②⑥④③C．③④①②⑤⑥D．②⑤⑥①③④【解析】　由④句“先”对照①句中的“然后”得出④①粘连，排除BD两项。③句“晶莹剔透，就像玻璃做得一般”又照应了⑥句中的“撞个粉碎”及②句中所描写的撞碎后的效果，可推出答案是A。【答案】　A4．联系你对“远方”的理解，运用比喻的修辞手法，对“远方”进行描写，不少于50字。【导学号：34200046】　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　(示例一)远方不是收获的粮食和美丽的画卷，而是一粒种子、一张白纸，需要你去播种、描绘。远方是一片荒漠，而不是油油的绿洲，需要你去开垦。(示例二)远方的风景很美，远远看过去，那里只有一片葱郁的树林、一块碧绿的草地和一条晶亮的小河。然而，走进那个风景，你在领略花香鸟语、水唱鱼欢的同时，也会发现那里还有泥沼，还有湿热，还有蚊子，甚至毒蛇。5．对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创

7、造”下定义，不超过30字。【导学号：34200047】作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　这是一道综合能力的考查题，既考查压缩语段的能力，又考查变换句式的能力，即短句

8、变长句。首先确立“创造是……”的答题格式。其次找出被