九年级数学下册《8.1 货比三家》学案 苏科版

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1、《8.1货比三家》学案学习目标：（1）感受数据对于决策的重要性，培养统计意识；（2）能通过各种媒体获取数据，感受全面分析对于统计决策的重要性；（3）经历数据的收集、整理、描述与分析的过程，进一步发展统计意识和对数据的处理能力。学习过程：（一）创设情境导入新课1、星期天小明上街去买某品牌的运动鞋，他来到三家都卖该品牌运动鞋的商店：甲店标价300元，老板准备打8折；乙店标价245元，老板说不打折；丙店标价288元，老板说不打折，但可以送一只价值49元的足球，小明应在哪家商店购买运动鞋？2、一家电脑公司生产厂家

2、在A市三个经销本厂产品的大商场进行了调查，产品的销量占这三个大商场同类产品销量的40％，由此在广告中宣传：他们的产品占国内同类产品销量的40％，你认为这则广告可信吗？（二）合作交流解读探究小明准备购买一台冰箱，在选择A、B、C三种品牌时，全家意见发生了分歧。小明的父母收集了这三种品牌冰箱的销售资料，面对这些信息，一家人对选择哪种品牌的电冰箱感到为难。小明通过互联网收集到A品牌、B品牌和C品牌冰箱的有关销售数据如下：冰箱销售量（单位：万台）年份A品牌B品牌C品牌2002年583892082003年92353

3、2442004年1353192652005年1872662802006年2492172892007年第一季度725273将上述数据制成折线统计图如下：2007年2005年2003年应用所学统计知识，小明认为，从这三种品牌电冰箱的不同年份的平均销售量变化趋势来看，A品牌冰箱越来越畅销，应选择A品牌冰箱。问题：你同意小明的意见吗？你认为应该选择哪种品牌的冰箱，为什么？（三）应用迁移巩固提高例题1、大学生王兵在某公司竞聘成功，准备到市场部，、人力资源部、财政部三个部门中的一个部门任职，三个部门的平均工资分别为1

4、800元、2000元、2200元，结果他选择到财政部，你认为他的决策科学吗？为什么？191017181511141416161515变式题：如图公园里有两条路，哪条石阶走起来更舒适？（图中数字表示每一级石阶的高度，单位：厘米。）例题2、如图，反映了被调查用户，对甲、乙两种品牌空调售后服务的满意程度（以下称：用户满意程度）分为：很不满意、不满意、较满意、很满意四个等级，并依次记为1分、2分、3分、4分。（1）分别求甲、乙两种品牌用户满意程度分数的平均值（计算结果精确到0.01）；（2）根据条形统计图及上述计

5、算结果说明哪个品牌用户满意程度较高？该品牌用户满意程度分数的众数是多少？例题3、学校举行秋季田径运动会，体艺办的老师通过电视里的天气预报了解第二天的天气情况，中央气象台的天气预报说，A市范围的天气是“阴”，省气象台的天气预报说，A市的天气情况是“阴，局部地区有小雨”，而市气象台的天气预报说，A市的天气情况是“有小到中雨”，综合三个气象部门的预报，你怎样判断A市第二天的天气情况？例题4、新安商厦对销量较大的A、B、C三种品牌的洗衣粉进行了问卷调查，发放问卷270份（问卷由单选和多选题组成），对收回的238份

6、问卷进行了整理，部分数据（见右图）如下：一、最近一次购买各品牌洗衣粉用户的比例二、用户对各品牌洗衣粉满意情况汇总表：