中学生厌学调查报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划中学生厌学调查报告　　关于中学生厌学情绪的调查报告　　今天，中学生厌学的情况愈益严重，屡次发生中学生因课业负担过重、心理压力过大而导致的骇人听闻的事件，这些事件不得不让教育制度、考试制度、评价机制深思。学生的心理健康问题已经在亮红灯，我们的关注，社会的关注，是否可以为学生在健康成长的道路上点上一抹指引的星光？本次调查主要是针对晋宁县上蒜中学初一年级学生在学习过程中厌学情绪产生的原因以及解决的对策。在短短的三个月里，通过与学生平日的交流，上课时的互动

2、，以及一定量的问卷调查，从中了解到大多数学生是非观念，爱憎观念，思想道德观念是好的，有一定的自我成熟意识，但潜存于其中的厌学现象仍很突出，面对中学生厌学心理日益严重的现状，如何认识和评价这一心理问题，如何使学生走出心理困境，寻求心理健康，已成为摆在家长和教育工作者的一项迫切需要解决的问题。调查对象：XX中学初一年级全体学生　　调查方式：基本方式－问卷调查，课下与学生的交流　　调查结果：有85％的同学曾发生过厌学情绪，有46％的同学正处于厌学情绪的　　困扰中。可以说，厌学情绪是普遍存在。　　一、中学生厌学心理的成因目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并

3、感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　造成中学生厌学情绪的原因是复杂多样的，有长期积化的因素，也有在现代信息技术高速发展而萌生的新影响，我们不能单单从学生身上找原因，而是要触及社会、家庭、学校等各方面，全面而有效地去分析，去实践。　　客观原因　　1．社会因素　　社会，是我们心理生长的一个巨大的摇篮。它承载着太多的内容，这些内容有时能促我们成长，但有时也会使我们看不清事实，分不清方向。　　社会不良文化的冲

4、击及市场经济浪潮的影响。现代社会，“有色文化”、“暴　　力文化”普遍存在，调查过程中，还发现在学生中流传着一种仿真证件的小卡片，名曰：“流氓证”，“打手证”，经询问，是由附近的小卖部所出售。此类恶俗文化，对中小学生树立正确的人生观、世界观，造成相当大的影响，严重阻碍了正需要引导阶段的中学生们去正确认识自我，认识世界。　　营业性娱乐场所的增设以及不规范管理，造成学生精力分散，无心念学。　　这是社会环境因素中造成学生厌学心理最为直接，也是最为广泛的因素。游戏机室，网吧，台球室等娱乐场所的开设日益增多，特别是位于学校附近的此类活动场所，使学生无法把精力投入到学习中

5、。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　不良社会现象的影响。在我所调查的过程中，了解到在学生中曾出现过“社　　会青年”对其收取“保护费”、“地皮费”一类的不良现象，有的学生便会效仿该做法向低一级的同学收取费用。无形之中，使学生在学校的角色发生偏移，完全把学习的任务置于一旁，倾心于这种不法行为。　　2．学校因素　　学校，是学生普遍接受教育的地方，不仅要提供给学

6、生一个安静和谐的校园环境，同时也应打造成一个有利于学生心理健康成长的园地。但现实中的伊甸园校园毕竟不存在，它在一些方面也或多或少多对学生的厌学心理造成影响。　　学校办学方向有偏差或教育方法不当。一方面，在应试机制的作用下，课　　业的繁多，各种能力的培养，使学生身心负担过重，造成精神上难以负重，难以应付各种压力，由此产生厌学心理在所难免。另一方面，学校在开展对激发学生学习兴趣，端正学习态度等活动相对较少，使学生缺乏学习动力，学习兴趣不浓厚。　　教师素质的低下，教学观念陈旧，课堂教法不当。在与学生聊天的过程中，目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到

7、安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　了解到有的同学在小学阶段，个别教师片面追求升学率，让学生死记硬背，题海战术，轻思想政治教育、情感教育，学法指导和能力培养；重学习尖子，轻多数学生的培养；脱离实际，讲课枯燥乏味等。有甚者更是，让学生在考前死背下考试答案，不遵行者还要受体罚。造成了学生对学习的恐惧，对学校的恐惧，以致这种厌恶学习的心理一直持续到中学都仍然存在。　　3．家庭因素　　家长百般溺爱，对子女过于迁就，

8、使学生任意妄为，滋养了依赖性和懒惰性；家长过于放纵，