关于中学生厌学的调查报告

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时间:2017-11-17

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1、关于中学生厌学的调查报告一、问题的提出厌学是目前中小学生诸多学习障碍中最普遍、最具有危险性的问题,是青少年最为常见的心理疾病之一,是导致辍学的最主要的因素,从心理学角度讲,厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式,主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动远离学习。同样,厌学这类事件常常发生在我们身边,因此,我希望通过此次调查,清楚中学生厌学的根本原因,让老师改进教学方法,也使同学们认识到产生厌学情绪的不良后果,因此要努力消除厌学心理,为了长大后能为社会贡献一份力量而奋发学习。那么,为

2、什么学生会产生厌学情绪?我们该如何改变同学们的厌学情绪?二、调查目的1、探究学生为什么会产生厌学情绪;2、探究解决学生厌学情绪的方法。三、探究中主要使用方法工具1、通过网络查找相关资料;2、在网络上建立关于厌学原因的投票;3、询问成绩不同的同学、网友了解他们对厌学情绪的态度;4、采访老师,了解身边一些例子5、撰写探究报告四、调查过程(1)资料分析1、您认为中学生出现厌学状况的原因是什么?A.学习压力大B.家庭原因C.沉迷于网络游戏D.早恋E.其他40%5.6%15.6%24.4%14.4%以上的数据可知,中学

3、生出现厌学状况部分是来自于家庭方面的影响以及青少年自身沉迷于网络游戏而不能自拔的影响,而更为重要的是学习压力过大,引起大部分中学生厌学状况的发生,以致于有大批的中学生因厌学而不再从返校园。有的甚至走上了犯罪的道路,可见得以学习压力过大为主,再有家庭方面和学生自身沉迷于网络游戏的部分原因,导致中学生厌学退学,这对广大在校中学生来说危害确实很大。2、您认为中学生逃学会去哪里?A.网吧B.娱乐场所C.回家D.约会E.其他38.9%23.9%7.8%21.1%8.9%从数据中得知,中学生一但逃学,如果回家必然会受到家

4、长的查问,所以回家是中学生逃学极小选择的去处,只有去约会,或者去娱乐场所玩,要么就去上网消遣时间,等到下课时间后再回家,也可以让家长不怀疑,可以达到逃学旷课的目的了。3、您认为如何才能控制中学生厌学状况的出现?A.减轻学习压力,减轻各科作业负担B.减轻来自于家庭的压力C.加强对网吧,娱乐场所的管理D.加强中学生和异性交往的知识教育51.1%8.9%22.2%17.8%  中学生厌学,对于中学生自身来说是一个非常不好的影响,与此同时,也折射出一个地方的教育不完善,折射出一个地方文化素质教育的不足,如何才能控制中

5、学生厌学状况的出现呢?通过资料数据中分析出要控制中学生厌学状况的出现应减轻来自于家庭方面的压力和加强中学生和异性交往的知识教育,让中学生认清如何与异性交往而不走入早恋的误区,以及加强对网吧娱乐场所的管制,不让学生进入,让中学生摆脱网络和娱乐场所的吸引而不在沉迷于其中,更为重要的是减轻中学生在学习上的压力,减轻各科作业的负担,这样才可以控制中学生厌学状况的出现。 4、您会产生对学习不喜欢或不想学习的念头吗?A.会B.不会C.对某一种会D没有想过37.8%21.1%27.8%13.3% 在校的中学生有的有着厌学心

6、理,有的则没有,在抽样调查中有13.3%的同学没有想过厌学是个什么东西,有21.1%的同学确保自己不会产生厌学心理,有27.8%的同学说自己对某一学科会产生厌学心理,有37.8%的同学正处于厌学心理的困扰当中;37.8%,可想而知90个同学当中有34.02个同学是处于厌学心理的困扰之中,那么一个学校几千个人,一个地区上万人的中学生会有多少人厌学,一个听着都可怕的数字,这样,该地区的文化素质教育怎么能够提升、变好起来?还是依旧落后?所以说教育部门、学校、家长、学生本人应该好好反思一下!5、您觉得中学生厌学现象是

7、为了什么?A.逃离学校的教育B.引起父母的关注C.去网吧上网D.去外面玩E.其他18.8%5.6%8.9%40%26.7% 由数据中分析可知中学生厌学的目的是为了引起父母的关注还有是为了去网吧上网,因为网瘾又来了,还有的是厌烦了学校的教育,而为了逃离学校的教育才厌学的,有的厌学是为了其他,最多的是外贸的大千世界实在很奇妙,何不厌学走一回,所以就把厌学是目的找到了,学生本人就应该去解除一切困难来摆脱厌学现象。6、您认为中学生为了防止厌学念头的产生该怎么样做?A.对所有学习科目感兴趣B.增强自我意识C.制定好学习

8、目标D.调节好学习上的压力20%37.8%15.6%26.6% 中学生厌学,也是因为自身而起,所谓解铃还须系铃人,中学生本人也应对厌学心理做一个应对策略,在调查中得知:有15.6%的同学认为中学生为了防止厌学念头的产生应该制定好一个学习上的目标,朝着目标冲刺,马不停蹄的奔跑,这样就不会有时间顾及厌学不厌学了,有20%的同学认识有的厌学是厌一学科或两三学科,所以为了防止厌学念头的产生,他们认为应该对所

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