高中历史必修2高考考点分析全册

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1、人教版高中历史必修2高考考点分析古代中国经济的基本结构与特点一、学业水平测试要求测试内容测试要求古代中国的农业经济了解从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革理解古代小农经济（自然经济）的基本含义古代中国的手工业发展了解古代中国在丝织、冶金和制瓷等手工业部门取得的主要成就。古代中国的商业发展及经济政策(新增加内容)了解“市”的形成与发展知道主要的商业城市（删去知道著名商帮）知道明清时期出现资本主义萌芽(新增加内容)理解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义及其影响。二、知识梳理耕作方式演变农业农业生产基本模式：小农经济丝织业手工业青铜制造古代冶金业冶铁业（水排）中国炼钢（灌钢法）经济制瓷

2、业“市”的形成与发展商业著名的商业城市明清资本主义萌芽出现重农抑商政策主要经济政策海禁（闭关锁国）政策（一）古代农业1、耕作方式的演变23（1）演变过程：→石器锄耕→（我国传统农业主要耕作方式）（2）铁犁牛耕的出现与推广：出现，推广2、农业生产的基本模式：小农经济（1）含义（特点）：以家庭为生产、生活单位；农业和家庭手工业相结合（男耕女织）；自给自足（二）古代手工业1、丝织业：（1）中国是世界上养蚕缫丝织绸的国家（2）鼎盛时期：；（3）丝织业中心：（4）明中期以后，为市场生产的日益兴盛2、冶金：（1）冶铜：时期繁盛；代表；（2）冶铁：东汉杜诗的；（3）炼钢：魏晋南北朝，世纪以前，领先于

3、世界3、制瓷：（1）发展：出现原始瓷器→时期，瓷器成熟→南青北白→出现五大名窑→明代青花瓷最佳，五彩瓷出现→出现珐琅彩；（2）江西是全国的“瓷都”（三）商业1、“市”的形成与发展（1）宋朝以前：与严格分开；按时、；官府设有管理。（2）发展：界限被打破；限制被打破；“”普遍；交易活动不受官府的。2、主要的商业城市23（1）古代：长安、洛阳、开封（2）隋唐：黄河流域（、）；长江流域（、）（3）元朝：被誉为当时世界第一大港3、明清资本主义萌芽的出现（1）明代中后期，江南手工业部门开始出现（2）标志：关系形成（“机户出资，机工出力”）（四）主要的经济政策1、重农抑商政策（1）提出：，首倡“重农

4、抑商”政策（2）含义：限制甚至打击，保护和，以确保赋役的征派和地租的征收（直接目的），（根本目的）（3）评价：a、积极（封建社会前期）：巩固了封建统治，促进了社会经济的发展；b、消极（封建社会后期）：阻碍了的发展，强化了农业与家庭手工业相结合的，阻碍了的发展。2、海禁政策（1）含义：对外贸易（2）原因：①明：防止流亡海外的敌对势力勾结②清：为了对付的抗清斗争（3）评价：①积极：在一定程度上抵御了外来侵略，；②消极：妨碍的开拓，抑制，阻碍的滋长；使中国与世隔绝，逐渐于世界。考点11近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展一、学业水平测试要求测试内容测试要求23中国民族资本主义的产生了解

5、19世纪六七十年代中国近代民族工业兴起的史实了解甲午战争后中国民族工业的初步发展的主要史实认识中国资本主义产生的历史背景民国时期中国民族资本主义的曲折发展了解民国初期民族工业发展的主要史实了解国民政府前十年民族工业发展的主要史实了解抗战时期和解放战争时期民族工业的状况二、知识梳理产生（19世纪六七十年代）近代中国经济结构初步发展（19世纪末20世纪初甲午战争后）的变动与资本主义进一步发展（短暂春天）（1912——1919）曲折发展较快发展（国民政府统治前十年）沉重打击（抗日战争）萎缩（解放战争）（一）民族资本主义的产生（时间：）1、民资产生的原因：（1）的解体；（2）外商的；（3）的诱

6、导2、代表企业：企业家地点厂名方举赞上海陈启沅广东南海天津贻来牟机器磨坊3、主要分布：（二）初步发展（时间：）1、原因：23（1）战争后，帝国主义，进一步加速瓦解；（2）清政府放宽对的限制2、表现：商办企业增加，扩大，由向扩展。3、影响：登上历史舞台（三）短暂春天（时间：）1、原因：（1）为民资的发展扫清了障碍；（2）颁布了一些奖励实业的法令；（3）群众性运动；（4）思潮的推动；（5）一战期间，列强暂时放松了对华的经济侵略（直接原因）2、表现：（1）两个行业发展最快：、；（2）四个人：、周学熙，荣氏兄弟3、结束：，欧洲列强卷土重来；民资迅速萧条（四）较快发展（1927——1936国民政

7、府统治前十年）1、原因：（五）严重破坏（1937——1945抗日战争）1、原因：（1）沦陷区：日本经济掠夺，战争破坏；（2）国统区：，膨胀（六）萎缩（陷入绝境）（1946——1949年解放战争）1、原因：（1）经济侵略，年与国民政府签订《》；（2）资本的膨胀；（3）苛捐杂税，通货膨胀考点12中国特色社会主义建设道路23一、学业水平测试要求测试内容测试要求20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践了解“一五”计划的建设成就理解三大改