专题突破1:数列的基本问题

专题突破1:数列的基本问题

ID:29969165

大小:196.00 KB

页数:6页

时间:2018-12-25

专题突破1:数列的基本问题_第1页
专题突破1:数列的基本问题_第2页
专题突破1:数列的基本问题_第3页
专题突破1:数列的基本问题_第4页
专题突破1:数列的基本问题_第5页
资源描述:

《专题突破1:数列的基本问题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、数学专题复习:与的关系问题知识点:基本关系式:问题1:由求例1.已知数列中,前n项和=,求通项解:n=1,;n>1,==故,引申:研究数列的常见方法之一:研究与数列关系密切的数列.例2.已知数列,=,=,求通项公式.解:因为,所以,所以,故数列是首项,公比为2的等比数列.所以,由此可以求得:=6问题2:由求例3已知数列,,是首项为,公比为的等比数列,求解:+()+()所以,=例5.求=1+(1+2)+(1+2+3)+……+(1+2+……+n)分析:=1+2+3+……+n=所以=1+(1+2)+(1+2+3)+……+(1+2+……+n)=[(1+2+3+……+n)+(12+2

2、2+32+……+n2)]=[+]=……类似的:求=1+(1+2+1)+(1+2+3+2+1)+……+[1+2+……(n-1)+n+(n-1)+…+2+1]引申:研究的常见方法之一:研究数列的通项公式.例6.求和解:∴6例7:求和解:∴例8:求数列的前n项和.解:∴例9:求和分析:关键还是分析“和”的第n项.此数列中,成等差数列,成等比数列,数列的各项是由一个等差数列与一个等比数列对应项乘积组成,就可用错位相减法求和.解:知①则②①-②得若,则6若,则例10:求分析:此数列中,各项是由一个等差数列{}与一个等比数列对应项乘积组成,仍可用错位相减法求和.解:将两式相减,得即问题

3、3:与关系的综合应用举例能力要求:要有与之间的转化的意识例11.已知数列,=1,,,求.分析:时,所以,,所以,是首项为=1,公差为2的等差数列.可求(以下略)思考:如何求通项呢?6例12.设是由正数组成的数列,其前n项和为S,且满足关系:S,求数列的通项公式.分析:由已知:①②①-②得:>0,数列是以2为公差的等差数列.例13.设数列满足a,(a>0,a,nN),求数列的通项公式.解:因为①②①-②得:即当时,由已知可得:,而由上式可得:故应用练习1.中,S、满足,求证:数列是等差数列.62.中,S、满足,求,.(答案:=;=1-)3.数列中,求,.(答案:=;=-2)4

4、.设是由正数组成的数列,其前n项和为S,且满足关系:S(1)求数列的通项公式;(答案:=2n+1)(2)(理科学生做)若T求(答案:3/4)5.设数列满足a,数列的前n项和为S,(a>0,a,nN)(1)求数列的通项公式;(答案:)(2)(理科学生做)求(3)求证:(n+2)(n+1)a+n(n+2)a<2n(n+1)a(2)答案:6

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。