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《浅议县级档案馆的档案保护和重点档案抢救保护》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅议县级档案馆的档案保护和重点档案抢救保护 【摘要】本文简要分析了当前县级档案馆档案保护工作现状和存在的问题,并就如何改善相关工作提出了措施和方法。 【关键词】档案;保护;现状;措施 Fileprotectionandpointfilesalvageofshallowargumentcountyclassfilebuildingprotection DuanCui-fang
2、 【Abstract】Thistextsynopsisanalysiscurrentfileprotectionofthecountyclassfilebuildingworkpresentconditionandexistenceofproblem,andhowimprovementrelatedworkputforwardmeasureandmethod. 【Keywords】File;Protection;Presentcondition;Measure 馆藏档案是国家和人民的财富,这些档案对社会
3、主义各项事业有着广大的利用价值,因此完整的收藏和保护好档案,不仅是档案馆的基本职责,也是每个档案人义不容辞的责任。本文仅就自己在抢救档案工作时的所见、所想,引发了对县级档案馆如何才能做好档案保护工作的思考。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果 1.县级档案馆档案保护工作现状 重视不够。像我们这样经济久发达
4、地区的县级档案馆,每年县财政拔给的事业经费连开展正常业务工作都十分困难,用以从事档案研究和保护的经费就更无从谈起,往往给一些珍贵的历史档案造成难以挽回的损失。 1.缺乏人才。由于档案保护工作专业性强,需要具备专业保护知识的人才,而档案行业恰恰缺乏这方面的人才,这就给档案保护工作的顺利开展带来了困难,没有好的人才,就谈不上对档案保护技术的研究,就谈不上对珍贵的历史档案进行正确、及时的修复。 1.缺乏设备。县级档案馆一般没有抢救档案的专用工具和设备。面对潮湿、虫蛀等不利因素给档案带来的影响,我们只能采取开窗通风、放
5、置防虫霉药物等简单易行的方法来延长档案使用寿命。 1.措施不严。虽然从国家档案馆到县级档案馆都制定了一系列的档案保护措施,但真正落到实处的却屈指可数,再严密的制度还是要靠人去落实,人不去遵守,制度就形同虚设。 2.改善县级档案馆档案保护现状的措施和办法课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果档案保护作为档案工
6、作的一个重要组成部分,这几年,档案保管条件正得到逐步改善,但同时也应看到,各地档案馆的发展是不均衡的。像我们这样欠发达地区的县级档案馆档案库房达不到安全保管的最基本要求,保管条件恶劣,严重危及档案安全。 县级档案馆作为国家设立的集中收藏档案的基层机构,其首要职责,就是要完整的收藏和长久的保存档案。其次,从已经发生的档案损坏事故情况看,绝大多数带有人为因素,忽略了改善保护档案的物质条件和管理措施,一旦发生突发灾害,就往往会束手无策,难以应付,使档案遭到不应有的损失。。 2.积极争取当地党委、政府的重视与支持,加大
7、资金投入,争取在“十二五”期间建设一批符合档案安全保管要求,能够发挥档案馆各项功能的基层档案馆。 2.创造条件搞保护。由于档案保护工作受经费和人员等条件限制,档案保护工作一直是档案工作中的一个薄弱环节,要结合实际,土法上马,扎扎实实做好档案保护工作。如档案怕光,可以安窗帘;档案怕灰尘,可以安排专人打扫;怕档案生虫,按要求放置防虫霉药物,每年进行防虫霉检查等等,其实有很多简单易行的方法,所需经费不大,效果又很好,关键是看档案技术保管人员的责任心强不强,肯不肯动脑筋想办法。 2.建章立制,完善措施,为做好档案保护工
8、作提供保障,建立健全档案馆各项制度,树立防患于未然的思想,把保护档案工作贯穿于档案工作全过程。 3.建好特藏档案室,做好重点档案抢救和保护工作课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，
