苏教版语文七上幼时记趣同步测试(2)

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1、一.2005年广西自治区南宁市（非课改）（-）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草从杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以从草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，I叫者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方岀神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭

2、数十，驱之别院。7•下列加点词意思相同的一项是（）A.必细察其纹理必先苦其心志B.以虫蚁为兽扶苏以数谏故c.舌一吐而二虫尽为所吞公输盘为楚造云梯Z械D.驱之别院盖追先帝之殊遇8.用讲述大意的方法解释下列句子中加点的成语。A・神游其中，怡然自得B.忽有庞然大物拔山倒树而来9.翻译文屮画线的句子。译文：10.能体现本文主旨的词语是（）A.明察秋毫B.物外之趣C.怡然称快11.一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合木文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？答:7.A（A代它B把；因为。c被；给。1）代它；的。）8・①怡然自

3、得：形容高兴而满足的样子。②庞然大物：指高大的东西。也用来形容外表强工团大实际却很脆弱的东西。9.抬头看着它们，连脖子也变得僵硬To10.B11.①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。二.2006年海南省（四）阅读下面两段文言文，完成18〜21题。（18分）［甲］孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“口初出大如车盖，及口中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而

4、远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”（选自《两小儿辩日》）［乙］余忆童稚时，能张目对口，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为Z强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。（节选自《闲情记趣》）18.下列加点字注音错误的一项是（2分）（）A.盘盂（yii）B.探汤（tdng）C.鹤唳（li）D.怡然（yD19.解释下列句中加点的词。（4分）（1）日始出时去人近（2）故时有物外之趣⑶日初出沧沧

5、凉凉（4）项为之强20.翻译句子。（6分）（1）孰为汝多知乎？译文：（2）私拟作群鹤舞于空屮。译文：21.［甲］、［乙］两段文字均表现了儿童的聪明智慧，但各有侧重。甲段通过对话表现了儿童的一一特征，乙段则通过描写表现了儿童的一一特征。你欣赏这两则材料中儿童的表现吗?请简耍说说你的理由。（6分）18.A（2分）19.（1）去：距离（2）故：所以（3）苍苍凉凉：形容清凉的感觉。（4）强：通“僵”，僵硬的意思。（以上每小题1分，共4分）20.（1）谁说你见多识广呢？（或：谁说你很智慧呢?谁说你很聪明呢?）（2）（我）心里把它们比作群鹤在空中飞舞。

6、（以上每小题3分，共6分。“孰、汝、知、私、拟”等几个词要落实好，能将句子意思表达清楚准确，可得满分。如个别重点词落实不好，表意不够清楚、完整，酌情扣1〜2分。翻译的句子与原意相差甚远的.不给分。）21・探求事理独立思考，大胆质疑凝神观察，大胆想象，富有好奇心示例；欣赏第一则材料中儿童的表现，是因为他们能够从不同角度看问题，大胆质疑；欣赏第二则材料中儿童的表现，因为他能专注地观察事物，且能驰骋想象，这能大大地促进创造性思维能力的提高。（木题6分，前两空每空2分，意义相近即可。后一问2分，分析合理即可。第二空中的三句答案任答出一句都可给满分）

7、22.略文言文译文【甲】孔子到东方游历，途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而止午时离人近。前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小，这不正是远的显得小而近的显得大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗？”孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说：“谁说你多智慧呢？”【乙】回想我童年的时候，能够对着太阳张开眼睛，明察秋毫，

8、见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物/外的趣味。夏日的蚊子声音像雷鸣，我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。心里这么想，成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。我抬起头看