《伤仲永》专业习题

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1、《伤仲永》习题后附答案专业习题之学渣题1・解释加粗字词（I）.世隶耕（）⑵.未尝识书具（）⑶•借旁近与之（）⑷•自是指物作诗立就（）（）⑸.稍稍宾客其父（）⑹•余闻之也久（）⑺.从先人在家（）⑻.受Z天也（）⑼•卒之为众人（）（10）.今夫不受之天（）（II）•泯然众人矣（）（12）.EI扳仲永环谒于邑人（）（）（13）•称前世之闻（）（14）.父异焉（）2.文学常识1.《伤仲永》是（H弋诗人（）写的随笔。2•本文选自《》。3•常识填空：1、本文选自《》，作者王安石，字（），号（），江西临川人，（）政治家、文学家、思想家。（）之一。题目中的“伤”意即（）o体现了作者伤感的感情基调。2、唐宋

2、八大家是指唐：（）、（），宋：（）＞（）、（）、（）、（）、（）。选做二、用原文回答问题。1、文中交代方仲永的籍贯、身份、姓名及家世的句子是:()o2、第一段中刻画出方仲永的父亲贪利而自得，可悲可叹的愚昧无知之态的句子是：()03、方仲永五岁作诗能"",而且"”；十二三岁时作的诗已经"”；二十岁就O4、幼年时的方仲永有令人称奇的表现是：()A未尝识帖具，忽啼求之。B即书诗四句，并自为其名27、”泯然众人矣”一句流露出作者什么样的思想感情?答：28、从最后一段的议论看，作者通过方仲永从5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？答：参考答案：⑴.世隶耕（属于）⑵.未尝识书具（曽）⑶•借

3、旁近与之（邻居）⑷启是指物作诗立就（从此）（立刻完成）⑸.稍稍宾客其父（渐渐）⑹涂闻之也久（听闻）⑺•从先人在家（父亲）⑻•受之天也（得到）（9）.卒之为众人（最终/最后）（10）.今夫不受之天（现在）（11）•泯然众人矣（消失）（12）•日扳仲永环谒于邑人（通”攀”，牵、拉）（同县的人）（13）•称前世之闻（相称）（14）.父异焉（对，，，，感到诧异）2.文学常识⑴.《伤仲永》是（唐）代诗人（王安石）写的随笔。（2）•本文选自《临川先生文集》。3•常识填空：1、本文选自《临川先生文集》，作者王安石，字（介甫），号（半山）,江西临川人，（北宋）政治家、文学家、思想家。（唐宋八大家）之一。题

4、目中的"伤"意即（哀伤，婉惜）。体现了作者伤感的感情基调。1、文中交代方仲永的籍贯、身份、姓名及家世的句子是：（金溪民方仲永，世隶耕）。2、第一段中刻画出方仲永的父亲贪利而自得，可悲可叹的愚昧无知之态的句子是：（父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学）o3、方仲永五岁作诗能"指物作诗立就”，而且"其文理皆有可观者"；十二三岁时作的诗已经"不能称前时之闻”；二十岁就"泯然众人矣”。4、幼年时的方仲永有令人称奇的表现是：（A）A未尝识书具，忽啼求之。B即书诗四句，并自为其名27、"泯然众人矣"一句流露出作者什么样的思想感情？答：对方仲永"泯然众人”感到哀伤、惋惜。28、从最后一段的议论看，作者

5、通过方仲永从5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？答：说明人的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。亲给好评哦!