寄宿制工作总结

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1、寄宿制管理工作总结本学年度，我校本着“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的宗旨，认真贯彻执行《凉山州民族寄宿制中小学管理办法》和《喜德县民族寄宿制中小学管理办法》、《喜德县寄宿制标准化管理的实施意见》，围绕中心、服务大局，以“规范加特色”教育，注重对寄宿生的情感教育，关爱互助教育，努力提高寄宿制学生的自理能力等一系列办法，克服了诸多困难和问题，并取得了一些微薄的成绩,现将本学年工作总结如下：一、基本情况李子乡中心校现有在校学生926人，其中住校生616人,在职教师46人，其中寄宿制管理人员2人。二、加强寄宿制标准化管理，建立健全科学的管理制度1、加强领导、机构健

2、全、落实责任为搞好我校寄宿制教育的各项工作、取得成效，我校根据省、州、县有关寄宿制管理会议和文件精神，学校成立了“寄宿制管理领导小组”、“寄宿制管理办公室”并精选观念新、能力强、肯吃苦教师担任寄宿制专职管理员和事务长，并认真按照《凉山州民族寄宿制中小学管理办法》和《喜德县寄宿制标准化管理的实施意见》进行严格管理，我校结合实际制定了《李子乡中心校教师手册》、《李子乡中心校寄宿制管理办法》。特别是实施凉山州寄宿制标准化（规范化）管理后，我校则按照喜德县创建寄宿制标准化（规范化）管理县和“双语”教学示范县的实施意见，制定了我校寄宿制标准化（规范化）管理的实施方案，明确制定出校长

3、、班主任、寄宿制管理员、事务长、炊事员等各类人员职责，建立健全了寄宿制学生的学习、卫生、纪律、安全以及寄宿制经费、食堂、内务等各种管理细则，并遵照实施，达到科学标准化的管理目的。2、强化寄宿制学生标准化的常规管理细则，培养学生形成良好的行为习惯我校寄宿制学生都来自于边远、贫困山区，由于受生活条件的影响，许多学生身上都不同程度地带有一些不良的行为习惯。因此从他们进校的第一天起，学校就严格督促寄宿生管理员，加强对学生进行良好行为习惯的培养，对寄宿制学生进行"566+3”的常规养成教育：①学习习惯要做到'‘六个不要”：不迟到、不早退、不旷课、不带帐、不抄袭、不偏科；学法要科学、

4、课前要预习、上课要认真、作业要按时、复习要及时、检测要重视。②纪律行为习惯要做到“六不六自”：不吸烟、不饮酒、不赌博、不打架、不赊欠、不吸毒;自尊、自爱、自强、自立、自律、自省。③卫生习惯要做到“六勤六无”：勤洗手、勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡（一周洗一次澡）、勤洗衣、勤洗被（两周洗一次）；室内无异味、地面无纸屑、墙面无污迹、窗桌无灰尘、碗筷无油渍、过道无痰。④内务整理习惯要做到“六要六一”：牙刷一条线、口盅一条线、毛巾一条线、面盆一条线、鞋子一条线、杂务一条线；被盖要方块、床单要平整、蚊帐要挂齐、枕头要放齐、衣物要叠齐、书籍要码齐。⑤安全习惯要做到“六会六不"：学会安全法规、

5、学会安全预防、学会自我保护、学会自我逃生、学会紧急疏散、学会紧急避险；不做危险游戏、不吃腐烂食品、不带制刀具、不坐无资质车辆、不擅自离校外出、不留宿他人。“+3”：+1是每天做一件好事，+2是每天说一名好话、写一句启发语；+3是每天节约一滴水、一度电、一分钱。同时根据我校的实际情况，开展各种有益活动：①开展“关爱互助”教育，低年级和高年级学生之间成立一对一互帮、互助、互学，半期评定一次，只要学习上有进步违纪行为，那么两个都有奖（奖品：作业本、铅笔、香皂等）；②寄宿制学生下午饭后，行政值周、值周教师、管理员组织学生跳达体舞和开展活动，丰富学生的课余生活；③各寝室之间通过每天

6、早、中、晚的巡查情况，评定每周的文明寝室，并给予奖励；④要求各寝室学生每天都做一件好事，写一名启发语，写的好同学转摘在学校墙报和校刊上，并给予奖励;⑤让寄宿制学生从小养成“爱护花草树木，从身边做起”的意识，各寝室都放一盆树，让学生管理；⑥为提高寄宿制学生的学习成绩，解决学习中遇到的困难，各寝室都配备新华字典和数学公式集；⑦各寝室在各负责教师的指导下，每月办一次墙报比赛，评得"一、二、三等奖”的寝室给予物质奖励。3、加强安全管理、建立和谐校园对寄宿制进行全“封闭式”管理，星期天返回学校后至星期五放学前严禁寄宿生擅自外出。严格考勤制度，学生请假必须有班主任签字的假条，并由家长

7、接送。特别注重寄宿生的饮食安全，所购饮食物品与供货人签订供货安全书，建齐寄宿生卡，并与家长签订安全责任书。4、严格经费管理我校严格按照《凉山州民族寄宿制中小学管理办法》进行经费管理，按照“三个一点”的办学方式，精打细算，全部用于学生生活，学生生活补助经费管理做到收支两条线，并做到日清月结，并定期公布，建立健全了寄宿制学生卡、补助花名册签名、学籍档案等各类寄宿制学生档案。因此，从无出现过超支、克扣、挪用等现象。5、认真开展"双语”教学，提高教育教学质量我校严格按照州、县教育局的要求，开齐课程，开足课时,对有寄宿制学生的班级每周开