创建学习型企业的文章(精选多篇)

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1、创建学习型企业的文章目录第一篇:创建学习型企业第二篇:创建学习型企业的倡议书第三篇:创建学习型企业第四篇:如何创建学习型企业第五篇:创建学习型企业正文第一篇:创建学习型企业创建学习型企业彼得?圣吉在《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书中指出,学习型组织必须经过超越自我、改善心智模式、建立共同愿望、团队学习和系统思考五项修炼。学到老,活到老,是我们不断实现自我意识与自我超越的途径,也是我们特有创造力最为根本的源泉。在企业中,全面贯彻学习的重要性,根据企业自身特点,在理论、经济、管理、技能、业务等各知识领域中探寻企业未来生存与发展的根基。第21

2、页共21页随着知识经济和科学技术的迅猛发展,给国有企业的发展带来前所未有的挑战。我们要倡导组织学习,构建学习型企业,将使企业的生产、经营管理将立于不败之地。创建学习型企业对于现代企业至关重要,这不仅是企业的一项重要职能,而且为全面提升企业竞争力提供了“解决之道”,成为企业生存和发展的前提与基础,对于企业的成败兴衰具有举足轻重的影响。尤其是面临高速发展的信息社会和知识经济时代,企业组织学习变得特别重要,展望未来,学习型企业的建设将成为新时期企业管理的潮流。在新的时代背景下,企业竞争的实质是学习能力的竞争,企业竞争惟一的优势是来自比竞争对手学习得更快的

3、能力。因此,打造学习型企业,鼓励员工不断学习,更新知识结构,最大限度地发挥自己的智力,是企业参与知识经济时代竞争的必然选择,也是在市场竞争中站稳脚跟并赢得竞争的重要保证。通过周密筹划的组织学习过程,企业不仅可以提高内部资源、知识的利用率,还能不断创造出新知识,弥补缺陷与不足,不断提高企业的核心竞争力。创建学习型企业,打造团队学习精神,实施共同进步,是国有企业选择的最好捷径。第21页共21页我们要充分认识到当前企业之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争,只有具备高素质的人,才能有高素质的企业。而员工的高素质,在很大程度上取决于其学习能力。我们要积极提升

4、经营理念,切实加强人才资源的开发管理,注重提高员工的学习能力和实践能力,着力提高职工的创新能力,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好环境,形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制,要建立一种持续学习的理念和机制,努力创造良好的学习环境,增强职工自我学习的意识和能力,使学习知识、追求发展和自我完善成为职工内在的自觉要求,在企业内形成一种浓厚的团队学习氛围,并激励员工把学习能力转化为创造能力,从而实现员工和企业共同发展的目标。学习型组织永无止境,它是一种持续性学习过程的发展力量,它的作用是长期的、渐进式的。在学习

5、中创新,在创新中发展与生存。第二篇:创建学习型企业的倡议书第21页共21页集团公司全体员工:XX年12月18日,中国学习论坛首届年会在北京召开,在全社会引起了热烈反响,此次年会提出的学习型社会理论被广为传播,受到国内众多城市各行各业的关注。如今,创建学习型企业,提升企业的学习力、竞争力更是成为我们重要的课题和必然的选择。知识经济时代为竞争添注了全新的内涵,产品、质量、规模、装备水平的竞争最终都归结到人才的竞争、学习能力的竞争。新春伊始,我们刚刚经历了与家人欢聚的喜庆,就又以更饱满的热情投入到我们的工作中来。此时,公司总经理×××同志率先提出了要把×

6、×××建设成学习型企业的号召,为我们的工作指出了方向,为我们的工作添加了动力。提升你的综合素质和能力,促进公司高速、稳定的发展,我们需要做到:一、树立远大理想目标,做好终身学习的准备。知识就像食品一样有自己的保质期,尤其是知识经济时代,新知识不断产生、不断变更,让人目不暇接,现有的知识再丰富,如不继续学习,或者说不及时跟上时代的步伐学习,都可能被淘汰。因此,学习是一个终生的过程,停止学习就意味着衰败。在市场竞争中,优胜劣汰是不可抗拒的自然法则,“永远挑战未知”是我们不断学习、不断创新的动力源,应该成为我们共同的座右铭。21世纪的社会是个学习的社会,

7、它属于懂得学习、不断学习、敢于学习的我们。二、加强团体合作学习,提升团队智商。我们的学习应该是一种高效的学习、整体的学习,在人人自觉学习的基础上,强调组织统一管理,团队交流,通过深度沟通形成向上发展型的共识,提升团队的决策智商,将分散在我们每个人头脑中良性的、积极的知识和信息整合成巨大的知识推动力,也就是我们的企业文化力。以鼓励信息共享、团队合作、思维无边界和诚信为本为我们的文化重点,以完善的信息基础设施为平台,充分利用现代化先进的技术手段,在我们之间形成有效的思想互联,从而提升我们的整体智慧与判断力。三、做学习的先行者,最终带动全员学习。学习是促

8、进变革的源泉,也是我们自身发展的基础,无论是公司的决策层、管理层,还是执行层,都必须自觉得全身心投入到学习中来,让我们的企

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