北京市中央民族大学附属中学（朝阳分校）2019届高三10月月考物理---精校 Word版

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1、www.ks5u.com人大附中朝阳学校2018-2019学年度高三年级十月月考物理试卷（时间90分钟满分100分）考查内容1、运动学2、力、物体的平衡、牛顿运动定律3、曲线运动、万有引力定律4、机械能、动量5、力学实验一、本题共13小题，每小题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。把答案用2B铅笔填涂在答题卡上。1．关于匀速圆周运动的物理量之间的关系，下列说法正确的是A．线速度与半径成正比B．角速度与半径成反比C．周期与角速度成反比D．加速度与半径成正比2．如图所示，人站在电动扶梯的水平台阶上，假定

2、人与扶梯一起沿斜面加速上升，在这个过程中，以下说法正确的是A．踏板对人的摩擦力对人做负功B．踏板对人的作用力方向是竖直向上C．人所受的重力对人做的功等于人的重力势能的增量D．人对踏板的压力大小等于踏板对人的支持力的大小3．如图所示，利用向心力演示仪，探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系，若皮带套在两个半径相等的塔轮上，且做匀速圆周运动，两侧分别放置体积相同的铝球和钢球，则此时正在研究哪两个物理量之间的关系A．研究向心力与半径之间的关系B．研究向心力与角速度之间的关系C．研究向心力与质量之间的关系-8-D．研究向心力与线速度之

3、间的关系4．关于以下概念中说法正确的是A．作用力和反作用力可能同时做正功B．一个力对物体有冲量，则该力对物体一定做功C．做圆周运动的物体，其向心加速度可能不指向圆心D．若一个物体的动量发生变化，则动能一定发生变化5．如图所示，水平面光滑，绳的质量及绳与滑轮的摩擦可忽略不计。物体A的质量为M，当在绳B端挂一质量为m的物体时，物体A的加速度大小为a1；当在绳B端施以大小F=mg的竖直向下的拉力作用时，A的加速度大小为a2，则a1与a2的关系正确的是A．a1=a2B．a1>a2C．a1

4、物由地面运动至最高点的过程中，v–t图像如图所示。以下判断正确的是A．前3s拉力做正功，最后2s拉力做负功B．前3s与最后2s货物的重力的平均功率相等C．在整个运动过程中，货物共经历了超重和失重两个过程D．前3s内货物的加速度大小大于最后2s内加速度大小θFONMBA7．如图所示，物体A用轻质细绳与圆环B连接，圆环固定在竖直杆MN上。现用一水平力F作用在绳上的O点，将O点缓慢向左移动，使细绳与竖直方向的夹角θ逐渐增大。关于此过程，下列说法中正确的是A．水平力F逐渐增大B．物体A的合力逐渐增大C．绳OB的弹力逐渐减小D．环对杆的摩擦力逐

5、渐减小8．如图所示，质量为-8-的小球固定在杆的一端，在竖直面内绕杆的另一端做圆周运动，当小球运动到最高点时，瞬时速度，是球心到O点的距离，则球对杆的作用力是A．的拉力　B．的压力C．的压力D．的拉力v09．如图所示，A、B两个质量不等的小球（视为质点），A球从某一高度H处静止开始下落的同时B球由同一高度以初速度v0开始做平抛运动。空气阻力不计，对于两球下落的全程中，以下说法正确的有A．动能的变化相等B．机械能的变化相等C．重力做的功相等D．动量的变化相等甲乙夹子小车细绳10．图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是其

6、俯视图。两个质量相等的小车，放在水平桌面上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可放砝码。两个小车通过细线用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车运动，合上夹子，两小车同时停止。实验中可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的拉力。为了探究加速度大小和力大小之间的关系，下列做法中正确的是A．使小盘和砝码的总质量尽可能与小车质量相等B．在两小盘内及两小车内分别放置相同质量的砝码进行实验C．用刻度尺测量两小车通过的位移，通过比较位移来得知加速度大小与力大小之间的关系D．在两小盘内放置相同质量的砝码，在两小车内放置不同质量

7、的砝码进行实验11．某人造地球卫星在近似圆轨道上运行的过程中，由于轨道所在处的空间存在极其稀薄的空气，则A．如不加干预，卫星所受的万有引力将越来越小B．如不加干预，卫星运行一段时间后动能会增加C．卫星在近似圆轨道上正常运行时，由于失重现象卫星内的物体不受地球引力作用D．卫星在近似圆轨道上正常运行时，其速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间-8-FAB12．如图，一块长木板B放在足够大的光滑水平面上，在B上放一物体A，现以恒力F作用在B上，由于A、B间有摩擦力的作用，以地面为参考系，A、B都向前移动一段距离，在此过程中，下列说法正确的是

8、A．如果A、B之间发生相对滑动，物块A可能滑到B的右端B．若A、B之间发生相对滑动，B对A的摩擦力所做的功大于物块A的动能的增量C．不论A、B是否相对滑动，A对B的摩擦力冲量均与B对A的摩擦力冲量相同D．不论A、B是否相