八年级语文下册9日出导学案新版语文版

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争9．日出学习目标1.了解戏剧常识，理解戏剧语言的特点。2.分析人物形象和人物命运，理解作者憎恶腐朽黑暗、同情下层人民的思想感情。3.表演课本剧，培养交往能力和合作精神。学法指导通过课本剧的朗读、排演，理解剧本内容，理解剧本是如何通过人物对话来推动情节、展开矛盾冲突、塑造人物形象的，以此来体会戏剧特点，培养交往能力和

2、合作精神。自主学习1.知识链接：(1)戏剧知识简介①戏剧，是一种综合性的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈和美术等多种艺术综合成为独立的艺术样式。②戏剧文学即戏剧剧本，通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物台词的心理情绪、动作、上下场等；二是人物自身的台词，包括对话（对唱）、独白（独唱）、旁白（旁唱）等。③戏剧剧本的特点：一是空间、时间必须高度集中，二是必须有集中尖锐的矛盾冲突，三是人物的语言动作必须个性化。④戏剧的分类按表现形式，可以分为话剧、

3、诗歌、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等；按内容性质，可以分为悲剧、喜剧、正剧；按题材内容，可以分为现代剧、历史剧、神话剧、儿童剧等；按篇幅规模，可以分为独幕剧和多幕剧；按演出场合，可以为舞台剧、广播剧、电视剧、街头剧等。为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民

4、安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争(2)走近作者曹禺，剧作家、戏剧教育家，出身于封建官僚家庭，幼年时的所见所闻对他反帝爱国思想的形成和他一生的创作起了巨大的作用。曹禺剧作在中国话剧史上具有重要地位，《雷雨》和《日出》的发表，是中国话剧创作艺术成熟的标志。他的剧作戏剧冲突尖锐复杂，结构严谨；人物性格鲜明独特，富有典型意义；戏剧语言个性化，且具动作性和抒情性，这些都是剧作成熟的标志。他促进了话剧从“案头剧”向“剧场剧

5、”的发展，曹禺以前，多数剧本主要以阅读欣赏为主。曹禺的《日出》等剧作，具有极好的舞台效果。《日出》是以30年代初期半殖民地半封建社会中国大都市生活为背景的四幕话剧。它暴露了半殖民地大都市黑暗糜烂面，控诉了“损不足以奉有余”的社会，一方面是剥削者、“有余者”贪得无厌，醉生梦死；另一方面是被损害者、“不足者”备受侮辱，“有余者”和“不足者”形成强烈对比。小职员黄省三走投无路毒死自己的孩子后自尽被救发了疯，剧本描写了他们的悲惨命运，也描写了他的善良、忠厚和倔强的性格。2.给加点的字注音。嗫嚅()萧条（）　踌躇()凄楚(

6、)咳嗽()周济()　亲戚()狞笑()爆发（）半晌()存蓄()惧怕（）愤慨()　庶务（）瞅()岂有此理（）3.词语积累嗫嚅：萧条：踌躇：凄楚：剔透：周济：世故：庶务：呆若木鸡：合作探究第一课时为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、

7、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争探究一：结构分析1.课文主要写了哪几个人物？2.人物之间围绕一个什么问题展开矛盾冲突？有哪几次大的冲突？3.按照故事情节的发展，全文可以分为四个部分。第一部分：开端第二部分：发展第三部分：高潮第四部分：结局探究二：合作探究1.试分析题目有什么含义？2.分组分角色排练剧本。第二课时探究一：析读课文，分析形象分角色朗读剧本，分析三个主要人物的不同情节中的性格特点。人物情节黄省三李石清潘月亭开端发展为充分发动

8、群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市