九年级语文下册 第5课《诗词两首》忆秦娥 娄山关课件 语文版

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1、诗词两首激趣导入情境导入我们都知道毛泽东是一个伟大的军事家、革命家，带领人民建设新中国。其实，毛泽东还是一个文人，而且绝对是一个大气十足的文人。毛泽东一生给我们留下了七十多首诗词，每一首都像一扇窗户展示着他那风骚独具的个性情怀。今天，就让我们走进毛泽东诗词，感受一下他的词风。激趣导入作者简介毛泽东，字润之。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法

2、家。激趣导入新课学习忆秦娥·娄山关毛泽东1、词兴于隋唐，盛于宋代，是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体。2、每首都有一个曲词名称，叫“词牌”。可以分上下两段，叫“片”或“阕”。3、词按字数分为小令、中调、长调。小令字数在58字以内。4、宋词有豪放派和婉约派。豪放派如苏轼和辛弃疾。婉约派如柳永、李清照。激趣导入关于诗词词有词牌，又称词调。词牌，是词的格式的名称。不同的词牌，都有不同的规定，如“沁园春”即词牌，一般表达豪放激越的情感。因为格式是固定的，所以写词叫“填词”，即按词牌的格式把词填进去。如“长沙”即题目，点明词的有关内容。忆

3、秦娥·娄山关词牌名题目激趣导入关于诗词秦娥，指古代秦国一位才貌双全的女子。相传春秋时，秦国秦穆公有个女儿，名弄玉，善吹箫，与一个名叫箫史的男子结为夫妻。夫妻俩常在一个楼上吹箫，美妙的箫声引来了凤凰，他俩便骑着凤凰漫游世间。后来，人们把他们吹箫的地方叫做引凤楼，也称秦楼。唐代大诗人李白曾以《忆秦娥》为名作词一首，有“箫声咽，秦娥梦断秦楼月。”此后，凡效仿李白《忆秦娥》格调韵律填的词，都称《忆秦娥》，并渐渐成为后人用以填词抒怀的词牌之一。激趣导入关于诗词激趣导入写作背景1934年红军开始长征，1935年1月红军攻占遵义，二渡赤水，2

4、4日攻占桐梓,25日凌晨借着月色向娄山关挺进，与黔军相遇，敌军败退，红军继续进军，与敌激烈拼搏，反复争夺，红军终于占领高地。此时已近黄昏，中央红军在夕阳映照下迅速通过娄山关。这次战役是遵义会议以来的第一个大胜仗。激趣导入名家朗诵激趣导入朗读指导激趣导入疏通词意西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。烈：猛烈强劲。长空：辽阔的天空。碎：细碎。漫道：不要说。从头越：重新跨越。咽(yè）：时断时续的军号声。残阳：夕阳。苍山：深绿色的高山。激趣导入疏通词意凛冽的西风

5、正猛烈地吹着，大雁鸣霜，晓月当空。晓月当空，马蹄声零碎而又纷杂，军号声声沉郁低回。不要说群山起伏像铁般难以逾越，而今让我们重振旗鼓向前。重振旗鼓向前，茫茫青山如大海，夕阳光华赤如血。激趣导入精读探究词的上阕，写红军在娄山关战斗中行军的情景。词的下阕，写战斗结束后红军越过娄山关的情景。这首词上下阕各写什么内容？激趣导入精读探究西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄碎，喇叭声咽。品读上阕激趣导入精读探究朗读上阕，思考这一阙写了哪些意象？你能感受这一阙的氛围基调是怎样的？西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。点明时间:拂晓

6、西风、霜晨、残月、雁叫，造成一种紧张而又肃穆的气氛。意象——寓“意”之“象”，是用来寄托主观情思的客观物象。简单地说就是借物抒情。激趣导入精读探究古人作诗，常常出现“吟安一个字，捻断数茎须”的意境。这就是“炼字”，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。朗读上阕思考里边哪些字用得好？为什么？西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。“烈”字写出了风势之猛，衬托出红军战士不畏寒风冷霜、艰苦行军的革命精神。烈激趣导入精读探究朗读上阕，思考里边哪些字用得好？为什么？西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月

7、，马蹄声碎，喇叭声咽。“叫、碎、咽“以动写静、以有声衬托无声。写出战地行军之“急”、“速”，红军慷慨赴敌的英雄气概和坚毅沉着的革命风度，为下阕蓄势。叫碎咽激趣导入精读探究朗读上阕，思考这阙包含了一个什么明显的修辞手法？作用是什么？西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。“霜晨月”是重复第二句的最后三个字，起着承上启下和加重氛围的作用，进一步渲染了环境的艰苦、气候的恶劣。霜晨月霜晨月顶针又称顶真、联珠或蝉联，指用前一句结尾之字（或结尾之词）作为后一句开头之字（词），使相邻分句蝉联，整齐句子结构,贯通语气,突出事物之间的

8、环环相扣。顶针激趣导入精读探究雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。品读下阕激趣导入精读探究朗读下阕，想象这几句描绘的画面，请简要赏析。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。“漫道”二字，对险阻的蔑视，对据险顽抗之敌的鄙视。表现了红军藐视困难、从