美术兴趣活动记录表

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时间:2019-01-07

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1、地点美术教室时间每周二内容可爱的熊猫指导老师刘倩目标通过想象画练习,学习简单的构图知识。进行色彩训练,形象思维训练与审美教育。学习熊猫的画法学习简单的构图知识。锻炼学生的想象能力。准备熊猫范图。活动过程一组织教学。二,讲授新课。1,启发谈话:同学们经常在影视,书籍里看到有趣的珍稀动物熊猫。他们得样子十分可爱,小朋友们都喜欢他。今天老师就要带领大家走入熊猫的世界里去看一看,板书课题。2,读画。熊猫和我们中国的国宝。它们分布在中国四川地区。熊猫是国家一级保护动物,他们在中国的数量以及十分的稀少,我们大家都要爱护它。熊猫是的竹叶,所以画熊猫的时候

2、要注意画出它的生活环境。书本上小朋友画的熊猫也10分生动有趣…-熊猫在森林里快乐的生活。的那幅画熊猫一家在认真地下棋。熊猫妈妈还经常端来香喷喷的咖啡。我爱熊猫,把这些小朋友和熊猫快怎地在一起玩耍的样子画下来。熊猫还会作精彩的演出:他们会但秋千,将分。接下来老师要一下怎样来画熊猫:3,作画步骤:(1)先划出熊猫的基本形。(2)在详细的画出熊猫的头部躯干。(3)添画出熊猫身上的黑白花纹,还有四周的环境和背景。(4)将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。地点美术教室时1'可每周二内容储蓄罐指导老师刘倩目标培养学生的创新意识和动手动脑的能力。初步认识美术在生

3、活中的用途,培养勤俭节约的良好习惯。储蓄罐的制作技法。培养学生的创新意识和动手动脑的能力。准备废纸盒、彩色卡纸。工具:铅笔、剪刀、胶水(胶带)。活动过稈一,组织教学。二,讲授新课1、启发谈话:同学们常会得到家长给的零用钱,春节期间,长辈们给的压岁钱更是多得用不完。但我们应注意养成节俭、不随意乱花钱的良好习惯,将剩余的钱储存起来,大笔的钱当然要存到银行去-而零星小钱则可以存放到储蓄罐里。利用废旧材料自制的储蓄罐既美观又实用。我们今天就来学习通过利废制作各种动物造型的储蓄罐。(板书课题)2、读画:欣赏书中的照片。这些造型各异的储蓄罐十分美观实用

4、,看的时候注意他的制作方法,待会儿倾销朋友来说一说。三,制作步骤:1、在空纸盒的顶部剪一个小口。2、根据纸盒的大小、形状,设计装饰用的动物图案。3、将设计好的图案画在彩色卡纸上,并剪好外形。(可以用几种彩色卡纸剪贴而成)4、用胶水把剪好的图案粘贴在纸盒上即可。三,巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助一些有困难的学生。四,进行小结。表扬画的好的学生,把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。地点美术教室时间每周二内容蜡笔水彩图案(图案基础课)指导老师刘倩通过教学这课的描绘方法,能大胆地运用色彩,画出较美的图案。2.在学习中,培养学生的

5、创造力与审美情趣。目标课件,范图一、揭题,指导学生欣赏课本中的范画。(1)图案是社会生活中最广泛、最普及的一种美术形式。请学生从他的身边寻找一些不规则的散点式图案。活动过程(2)学生边寻找边在黑板上随意地画一些简单的纹样。然后通过透叠,交叉,重组等手法进行配置,只要注意空间的疏密匀称即可.这种画法灵活生动,富于变化。二、师生共同探讨课本中的图案的表现方法,分清图案纹样的技法,即运用点、线、面来表现。修改。点、面要有自由变化。并做到色彩鲜艳。面,用水彩色平涂。三、传授不规则的散点式组织方式,提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。线条要流畅,四、注

6、意对比色的运用,五、用蜡笔描绘点、线、六、作业要求:(1)参照书中自己最喜欢的一幅图案改变色彩。(2)根据教师传授的方法自己创作一幅作品地点美术教室吋间每周二内容我的家(记忆画)指导老师刘倩目标培养学生观察,记忆能力及绘画表现能力。陶冶学生爱家、爱家人以至更爱自己的祖国的思想感情。让学生仔细观察自己的家庭环境,凭记忆选择一个最美的角度默画岀来。要扣紧主题,以一事一景来完成作品。准备《家》的录像片断等。活动过程一、组织教学。(注意检查学生学习用品)二、导人新课:欣赏《家》的录像片断,导人新课。三、讲授新课。1、启发谈话:家是温寨和团圆的代名词

7、。大家认真地去观察自己家里最美的一角,现在请几个同学来说说你家最美的地方在哪里?(客厅、卧室、书房、厨房、阳台……)今天,我们就是要把这些最美的地方画下来。(板书课题)2、读画(出示范图,引导学生欣赏教材范图,分析作品中的构思和画面处理效果)9卧室的一角、客厅的一角、书房的一角、阳台上、我的小天地……3、小结:从构思角度来看,一张画不可能画岀家的全貌,我们可选择一景一事来表现。教材中的学生作品画的都是家里的某一角落或一个侧面,表现手法不同,但都从不同的角度较好地表现岀《我的家》。4、作画步骤,边讲边示范。①构思:即确定主题,选择角度。同学知

8、道老师平吋最爱写毛笔字,老师就画书房的一角。②打稿:根据构思轻轻地把景物画出来,注意选择你认为最美、最人画的地方,要突出主体部分,详略得当。③修改:注意画面构图,线条的流畅明了,

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