江安镇教育管理中心2017年部门预算_设计

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1、江安镇教育管理中心2017年部门预算目录第一部分江安镇教育管理中心概况一、主要职能。二、2017年度部门主要工作任务及目标。三、部门机构设置和所属单位情况。四、部门收支预算编制的相关依据及测算分析情况。第二部分江安镇教育管理中心2017年度部门预算表一、收支预算总表二、收入预算总表三、支出预算总表四、财政拨款收支预算总表五、财政拨款支出预算表六、财政拨款基本支出预算表七、政府性基金支出预算表八、一般公共预算支出预算表九、一般公共预算基本支出预算表十、一般公共预算机关运行经费支出预算表十一、一般公共预算“三公”经费、会议费、培训费支出预算表十二、政府采购支出预算表第三部分江安镇教育管理中心201

2、7年度部门预算情况说明第四部分名词解释第一部分　江安镇教育管理中心概况一、主要职能。如皋市江安镇教育管理中心主要职责。其主要职责是：贯彻党和国家的教育方针、政策，落实国家有关教育的法律、法规，实施义务教育，促进基础教育发展。二、2017年度主要工作任务及目标。一、指导思想全面贯彻贯彻党的十八届六中全会精神，把“立德树人”作为教育的根本任务，以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标，坚持依法治校、科学管理，深入推进学校制度建设、校园特色建设、教师素质提升工程等重点工作，全面提高我镇教育的综合实力，办好江安人民满意的教育。二、目标任务1．加强党建工

3、作，加强党风廉政建设，全体党员干部要率先垂范，争当楷模。2．提高依法治教水平，深入推进学校制度建设。3．进一步完善德育工程，充实活动内容，增强活动实效，促进德育工作再上新台阶。深入开展寻找“最美教师”师德教育活动，营造风清气正的教育教学环境。4．开展“一校一品”活动，加强校园文化建设，进一步形成学校的特色文化。5．深入实施教师素质提升工程，促进教师的专业成长，深入推进学历提升工程，建设高素质的教师队伍。6．继续深化“活动教学”教学模式改革，努力构建高效课堂。7．大力开展体艺“2+1”活动，体育艺术工作力争再上台阶。8．加强安全教育和健康教育，做好学校安全保卫工作、校车运行管理工作，确保学校无安

4、全责任事故。9．推进江安镇学校重点工程建设，优化办学条件，均衡优质发展。10．发挥少年宫的阵地功能，让学校成为学生的乐园。三、工作举措（一）推进依法治教，加强学校制度建设进一步增强全镇教职工的法治观念，增强依法治校的意识，提高依法治校的能力；通过民主程序，召开教代会，制定合理可行的校规校纪，规范校园行为，增强师生规则意识，形成学校法治文化，将法治教育与道德教育紧密结合起来。（二）重视队伍建设，促进教师素质提升新的一年，我镇将抓住“立德树人”这一教育根本任务，大力加强师德师风建设活动，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气，严

5、肃查处乱收费、乱订资料等行为，倡导良好的师德、师风，自觉维护教师队伍的良好形象。继续开展“道德讲堂”、评选“师德标兵”等活动，开展师德师风大讨论，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。各幼儿园要加强对非在编教师的考核，在二月份要制订出考核方案发教管中心邮箱，然后再整合、讨论、完善，形成定稿。（三）完善德育工程，增强活动育人实效各学校要完善德育工程，开展德育工作校本研究和培训，深化德育课程与生活化模式研讨，提升德育工作水平。扎实开展集体主义教育、公民道德教育、行为养成教育、心理健康教育。各校要对午间德育活动进行盘点、整合，进行研究，将午间德育活动打造成资源丰富、

6、趣味横生、学生喜欢的序列化、制度化的教育形式。各校要注重学校文化的发展，通过校园的一草一木、一人一物涵养师生的高品位追求；要通过学校“三风”建设培育学校精神；通过各类主题板块彰显学校办学特色，展示学校素质教育成果，不断提升学校管理品位。将学校德育工作贯穿日常行为之中，做到德育日常化、日常德育化。各学校要结合青少年的特点，采取活泼有效的形式，开展法治教育，提高法治课程和法治教育活动的教学质量。联合关工委，聘请法制副校长，利用班会晨会、国旗下讲话、校园广播等平台普及青少年法治知识，把法制教育纳入教育大纲、计划，做到计划、教材、课时、教师四个落实，既有课堂教育，又有丰富生动的活动，在相关学科渗透法制

7、教育，开设法制教育的专门课程,使法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护，才能健康成长。（四）推进活动教学，提高教育教学质量1．深化“活动教学”教学模式理论研究、载体建设和实践研究，加快课堂教学模式的构建重组，达到活动教学的无痕境界。在集体备课的基础上，要求教师要深入钻研教材，把握重难点，结合学生实际，灵活运用