中考英语任务型阅读解题指导

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1、中考英语任务型阅读解题指导　　一、信息匹配型　　信息匹配题的主要特点是将主题类似的信息放在一起，要求学生迅速甄别不同点，并对特定细节进行筛选、类比和综合。这类题目既考查学生的快速阅读能力，又考查学生提取信息、处理信息、综合运用英语的能力。　　技巧点拨　　（1）仔细阅读试题选项，正确理解每个选项的意思。对于谈论相似主题的选项，需区别内容的相同点和不同点，并牢记体现不同点的关键词语。　　（2）快速浏览短文，依靠标题迅速抓住每篇短文的主题。浏览过程中若发现答题所需的具体信息，在词语或句子下面画线并标上所答的题号，以便初步敲定答案。对那些暂

2、时无法确定答案的题目，可暂且放置一边，并在第二次阅读时予以解决。　　（3）第二次阅读短文时必须有针对性，主要为了解决两个问题：一是仔细检查已初步认定的答案与单句是否匹配；二是找到第一遍浏览时尚未确定的信息。　　（4）为确保答案的准确性，再次将选项跟短文的内容进行比较，检查有无谬误或疏漏之处。　　中考实例19　　（2015年佛山卷）阅读下面5组语言材料，从A到F选项中找出与它们相对应的标题。[515253][5554][Thebeegetssweetjuicefromtheflowerswithitsmouth，whichisshap

3、edlikedatube（吸管）.Beesflyhundredsoftimesbetweenflowersandtheirhoneycombs（蜂巢）.][A.WheretostorehoneyB.HowtogetflowerjuiceC.Readytoeat　　D.HowtocollecthoneyE.WheretokeepbeesF.Specialclothestowear][Inthecountry，somebeesmaketheirhomesinplaceslikethetrunkofatree.Beesmakehoneyc

4、ombswithwax（蜡）fromtheirownbodies.Thespaceinthehoneycombiswherethehoneyisstored.][Ingardensorfarms，beekeeperskeepbeesinbehives（蜂箱）likethisonesotheycancollecthoney.Aboutfiftythousandbeesliveinonebeehive.][Honeyisusedtomakelotsofdifferentfood.Itisdeliciouswhenitisspreadon

5、tobread.][Thebeekeepercollectsthehoneyfromthebeehive.Hetakesoutthehoneycombwhichisfullofhoney.Hewearsspecialclothessothathedoesntgetbitten.]　　【主旨大意】　　本文是一篇说明文。文章介绍了蜜蜂如何采蜜以及养蜂人如何收集蜂蜜。　　【参考答案】　　51.B。本段大意：蜜蜂用像吸管一样的嘴采花蜜，在花与蜂巢之间飞行数百次。阅读所给标题可知，B项主题“如何获取花蜜”19能与本段大意匹配。故选B。　　52

6、.A。本段大意：在乡村，一些蜜蜂在树杈处筑巢，而蜂巢就是储存蜂蜜的地方。阅读所给标题可知，A项主题“在什么地方储存蜂蜜”能与本段大意匹配。故选A。　　53.E。本段大意：在花园或农场，养蜂人用蜂箱养蜂以便收集蜂蜜，一个蜂箱大约容纳5万只蜜蜂。阅读所给标题可知，E项“在哪里养蜂”能与本段大意匹配。故选E。　　54.D。本段大意：养蜂人从蜂箱里收集蜂蜜。他拿出装满蜂蜜的蜂巢，并穿着特殊的衣服以便不被蜜蜂蜇到。阅读所给标题可知，D项“如何收集蜂蜜”能与本段大意匹配，而F项“穿特殊衣服”显然不能全面总结本段内容。故选D而排除F。　　55.C

7、。本段大意：蜂蜜可用来做许多不同的食物，在面包上放一点蜂蜜会使其非常可口。阅读所给标题可知，C项“准备吃蜂蜜”能与本段大意匹配。故选C。　　二、恢复原文型　　这种题型包括两部分：主干部分和选项部分。主干部分是一篇总长度为200至300词的文章，其中有5处空白，空白的位置可能在段首、段落中间、段末，但不会是文章的第一句，一般情况下也不会是最后一句。选项部分包括5至7段文字，每段可能是一个句子，或者两三个短句，也可能是完整的段落。题目通常要求学生根据文章内容从这5或7个选项中选出能分别放进文章中5个空白处的选项。19　　该题型要求同学们

8、从整体上把握文章的逻辑结构，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识并能够熟练地把握，同时要具备运用语法知识分析、理解长难句的能力。　　技巧点拨　　（1）先快速阅读全文，力求对文章内容有大致了解，然后浏