高一物理上学期阶段性考试三 试题

高一物理上学期阶段性考试三 试题

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1、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散山东省泰安市宁阳一中2017-2018学年高一物理上学期阶段性考试三试题满分100分时间90分钟一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分,1—7为单选,只有一个正确答案。8---12为多选全部选对的得4分,选对但选不全的得2分,有选错的得0分)1.(4分)下列说法正确的是()A.质点是一个理想化的模型B.物体从甲地到乙地两次通过的路程不相等,位移一定不相等C.“第2s内”和“2s内”表示同一时间间隔D.力、位移、速度、加速度都是矢量2.(

2、4分)下列说法中不正确的是()A.放在桌面上的皮球受到的弹力是由于桌面形变之后产生的B.绳的拉力也是弹力,其方向沿绳的收缩方向C.有摩擦力一定有弹力D.摩擦力的方向和物体的运动方向相同3.(4分)关于加速度,下列说法中正确的是()A.速度越大,加速度一定越大B.速度变化越大,加速度一定越大C.速度变化越快,加速度一定越大D.相等时间内速度变化越大,加速度一定越小4.(4分)下面说法中正确的是(  )A.地面上的物体重力势能一定为零B.质量大的物体重力势能一定大C.不同的物体中离地面最高的物体其重力势能最大D.离地面有一定高度的物体其重力势能可能为零5.(4分)物体做直线运动的v﹣t图象如图,

3、由图可知,该物体()A.前3s做匀变速直线运动B.第3s内和第4s内的加速度相同C.第1s内和第3s内的运动方向相反D.0~2s内和0~4s内的平均速度大小相等6.(4分)如图所示,两个质量相等的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上,如果它们分别受到水平推力F1、F2,且F1>F2,则A施于B的作用力的大小为()A.F1B.F2C.D.7.(4分)如图所示,用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦,如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是()A.F1和F2都减小B.F1减小,F2增大经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的

4、大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散C.F1增大,F2减小D.F1和F2都增大8.(4分)下列说法中正确的是()A.力是维持物体运动的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.一个物体受到的合力为零,一定处于静止状态D.两物体质量相等,惯性就一定相同,与两个物体的受力及运动情况无关9.(4分)下列图象中描述的属于匀速直线运动的是()A.B.C.D.10.(4分)为了求出楼房的高度,让一小石块从楼顶上自由下落(

5、不计空气阻力),则测量下列哪个物理量可以计算出楼高(已知重力加速度g大小)()A.石块下落的时间B.石块落地的速度C.石块第1s内的位移D.石块最后1s内的位移11.(4分)打篮球时,运动员垂直起跳投篮的跳起过程可分为下蹲、蹬地、离地上升和下落四个过程,下落关于运动员蹬地、离地上升和下落三过程的说法中正确的是(设蹬地的力为恒力)()A.蹬地过程中处于超重状态B.蹬地、离地上升两个过程中都处于失重状态C.离地上升和下落两个过程中都处于失重状态D.离地上升和下落两个过程中都处于超重状态12.(4分)如图所示,运动员的双手握紧竖直放置的圆形器械,若手臂OA、OB的拉力分别是FA、FB,手臂OB不动

6、,在手臂OA由水平方向缓慢移到OA′位置过程中,下列表述正确的是()A.FA变大B.FA与FB的合力始终不变C.FA的大小保持不变D.FB变小二、实验题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)13.(6分)在“研究匀变速直线运动”的实验中:(1)下列做法正确的是_________A.打点计时器应使用直流电源B.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处C.先使纸带运动,再接通电源D.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处(2)用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况,某次实验中得到的一条纸带如图所示(长度单位:cm),图中各点为每5个打点选出的计数点(两计数点间还有4个打点未标出),则打点计

7、时器在打下C点时小车的瞬时速度为vC=_______m/s,小车的加速度a=_______m/s2.经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散14.

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