注重新课引入，提高信息技术课堂的有效性

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1、注重新课引入，提高信息技术课堂的有效性　　摘要：信息时代的到来，使信息技术与人们日常生活的联系更为紧密。因此，越来越多的人开始关注信息技术的学习。高中信息技术课作为必修课，有助于学生掌握基本的信息处理技术。但在其发展过程中，部分学校存在对信息技术课重视程度不高、教师水平有限等问题，不能很好地激发学生的学习兴趣。简单介绍信息技术课的发展现状以及重要性，阐述新课引入在信息技术课堂中的应用，进一步说明新课引入对信息技术课堂的作用。　　关键词：新课引入；信息技术课；有效性　　一、新课引入　　新课引入是指在讲解新的内容之前，教师为了激发学

2、生的学习兴趣而采取的一些方式或手段。为了增强学生学习的主动性，教师需要了解学生的兴趣点，结合目前所研究出来的新课引入方法（如：由旧推新法、联系实际法、设置悬念法、创设情境法等），巧妙设计新课引入方案。巧妙的新课引入，可以集中学生的注意力，提高学生的学习兴趣，进而营造良好的学习氛围，打造高效课堂。　　二、高中信息技术课发展现状及其重要性4　　部分高中信息技术课存在一些问题，主要表现在：（1）课程设置上，每周只安排一节，每节课的课程信息量大，学生不能完全掌握；（2）教学方法方面，部分教师以理论讲授为主，机房操作为辅，致使学生动手操作

3、的机会较少；（3）师资力量方面，精通信息技术的教师较少，部分教师的知识水平以及动手能力不能很好地解决学生的问题；（4）学生方面，不能清楚地认识到信息技术课的重要性，每次在上机房课时，不是聊天，就是看剧、打游戏，不能很好地集中在信息技术的学习上，另外，还存在迟到的情况等。　　高中信息技术课在初中信息课的基础上，增加了一些应用程度更高的技术，例如图表处理、文档编排、计算机基础语言、简单的程序设计等内容，便于学生在生活中做一些简单的信息处理工作；同时，高中信息技术课还添加了一些高科技的知识，如智能技术的应用等，这有助于学生增长见识，开

4、阔眼界。因此，打造高效的信息技术课堂，提高其有效性是非常有必要的。　　三、注重新课引入，打造高效课堂　　1.运用联系实际法巧妙引入4　　信息技术与学生的生活息息相关，因此，在教学时，应将教学内容与学生的生活实际相联系，从学生熟悉的事引入，如此可以有效地吸引学生的注意力。例如，在上文本信息的加工与表达课（该课的教学内容是进行海报制作）时，联系当时学校正在准备校庆节目，教师可以从此事出发，问学生关于校庆的节目准备得怎样了。学生此时的心情既兴奋又疑惑，回答道：还在排练中。教师又问：我知道咱们校庆的时间以及地点，但是还有很多学生以及家长

5、不知道，我们应该使用什么办法，让更多的人来观看呢？一些学生提议广播，一些提议通知、海报等。因此，教师可以借此引入今天的教学内容：是的，我们可以制作一张海报进行宣传。现在，就让我们来学习信息的加工与表达，该课会教大家制作海报的方法。然后，教师可以将自己制作的海报展示出来，并开始上课。这能够成功地激发学生的学习兴趣。　　2.创设情境，激发好奇心　　有位名人曾说过：教学最吸引人的地方不在于它所教给学生的技能，而在于其激励功能与启示功能。因此，在上课时，利用多媒体、实物模型等工具，营造一种轻松教学的氛围，可以使学生快速进入学习状态。通过

6、情境引入新课，可以有效激发学生的形象思维，因为学生的好奇心，可以使其以饱满的热情投入接下来的学习中。如，在学习第四章“信息的加工与表达（下）”的第二节“用智能工具处理信息”时，可以采用“情境引入，操作体验”的方法。教师应先向学生讲述世界上的第一个新闻虚拟主播安娜的事情，激发学生对于智能信息处理技术的好奇心。其次，播放安娜的一段新闻，让学生见证智能工具的奇妙之处。最后，向学生介绍一款与智能机器人的对话软件，并让学生亲身体验。运用这样的方式，能够让学生在高兴之余，学到知识。　　3.点评学生作品，给予动力　　学生能否全身心地投入学习中

7、，在很大程度上取决于教师能否让学生体会到学习的快乐。通过对学生的作品进行鼓励、评价，能够让学生体会到学习的快乐，认识到自己在学习中存在的不足，增强学习的信心。例如，在讲“获取网络信息的策略与技巧”4时，先对学生上节课的作业（即制定一个旅游计划）进行点评，并通过多媒体技术展现出来。在学生得到鼓励，心情正好时，向学生提问：同学们，你们的旅游计划大多是根据书籍内容等来制定的，但在信息时代，我们应该如何利用网络获取信息呢？在学生思考之余，教师可顺理成章地引入所讲内容。　　信息技术课能够培养学生获取信息、辨别信息、处理信息、运用信息的能力

8、，这种能力是学生了解社会、参与社会交流所必不可少的能力。因此，教师应该抓住学生的兴趣点，采用联系生活实际法、设置悬念法、点评学生作品法、创设情境法等方法，巧妙地吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，从而打造高效课堂。　　参考文献：　　[1]徐慧博.提高高中信息技