高考物理二轮复习 选考强化练2 选修3-3

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1、选考强化练(二)　选修3－3(时间：20分钟　分值：45分)1．(2017·达州市一模)(1)(5分)下列说法正确的是________．(填正确答案标号，选对一个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分．每选错一个扣3分，最低得分为0分)A．布朗运动就是分子的无规则运动B．热力学温度是国际单位制中7个基本物理量之一C．热量能够自发地从高温物体传到低温物体，但不能自发地从低温物体传到高温物体D．做功和热传递都是通过能量转化的方式改变系统内能的E．温度是描述热运动的物理量，一个系统与另一个系统达到热平衡时两系统温度相同(2)(10分)在图1甲

2、所示的密闭汽缸内装有一定质量的理想气体，图乙是它从状态A变化到状态B的VT图象.已知AB的反向延长线通过坐标原点O，气体在A点的压强为p＝1.0×105Pa，在从状态A变化到状态B的过程中，气体吸收的热量Q＝6.0×102J，求：图1①气体在B状态的体积VB；②此过程中气体内能的增量ΔU.【解析】　(1)选BCE.布朗运动是悬浮在液体或气体中的小颗粒的无规则运动，是体现分子的无规则运动，由液体分子的无规则运动而引起的，不是分子的无规则运动，也不是液体分子的无规则运动，故A错误；热力学温度是国际单位制中7个基本物理量之一，故B正确；根据热

3、力学第二定律可知，热量能够自发地从高温物体传到低温物体，但不能自发地从低温物体传到高温物体，故C正确；做功是通过能量转化的方式改变系统内能的，热传递是能量的转移，不是能量的转化，故D错误；温度是描述热运动的物理量，根据热力学定律可知，一个系统与另一个系统达到热平衡时两系统温度相同，故E正确．(2)①由题VT图象通过坐标原点，则知从A到B理想气体发生等压变化．由盖－吕萨克定律得：＝非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。解得

4、：VB＝VA＝×6.0×10－3m3＝8.0×10－3m3.②外界对气体做的功：W＝p(VB－VA)＝－1.0×105×(8.0×10－3－6.0×10－3)J＝－2×102J根据热力学第一定律：ΔU＝Q＋W④解得：ΔU＝6.0×102J－2×102J＝4.0×102J＝400J.【答案】　(1)BCE　(2)①8.0×10－3m3　②400J2．(2017·河南省天一大联考)(1)(5分)下列说法正确的是________．(选对1个给2分，选对2个给4分，选对3个给5分，每选错一个扣3分，最低得分为0)A．干旱天气可以通过锄松地面，破

5、坏土壤里的毛细管从而保存土壤水分B．液体的分子势能与液体的体积无关C．从微观角度看，气体对容器的压强是大量气体分子对容器壁的频繁碰撞引起的D．浸润和不浸润是分子力作用的表现E．0℃的铁和0℃的冰，它们的分子平均动能不相同(2)(10分)如图2所示，理想气体封闭在两连通的导热容器中，左侧活塞面积为S1＝S，质量为m1＝5m，右侧活塞的面积未知，质量为m2＝3m，在T1＝400K的初始状态下，细绳对活塞的拉力是F＝mg，且两活塞正好都在距底部高为h的位置静止．两容器底部连通部分体积可以忽略，大气压强p0＝，重力加速度为g，现将气体温度缓慢降

6、低到T2＝300K并达到稳定状态，求：图2①在温度T1时，气体的压强；②在温度T2时，右侧活塞距离底部的高度.【导学号：19624280】【解析】非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。　(1)选ACD.锄松地面，破坏土壤里的毛细管，可有效减少水分蒸发，从而保存土壤水分，A正确；从微观角度看，液体的分子势能与分子间的距离有关，从宏观角度看液体的分子势能与液体的体积有关，B错误；从微观角度看，大量气体分子对容器壁的频繁碰撞，

7、对容器壁产生持续均匀的压力，从而形成压强，故C正确；浸润和不浸润是分子力作用的表现，D正确；温度是分子热运动平均动能的标志，与物质的种类无关，E错误．(2)①初始时左侧活塞稳定，故pS1＋F＝m1g＋p0S1得此时气体压强p＝即p＝＋p0＝.②右侧活塞稳定，同样有pS2＋F＝m2g＋p0S2解得右活塞的面积为S2＝S1＝S将气体温度缓慢降低直至两容器处于稳定状态，则有p2S1＋F′＝m1g＋p0S1p2S2＋F′＝m2g＋p0S2代入数据解得p2＝故p2＝p，即这个变化过程为等压变化过程则有＝，解得Δh＝h则右端活塞距离底部的高度为h′

8、＝h＋Δh＝h.【答案】　(1)ACD　(2)①　②h3．(2017·衡水中学七调)(1)(5分)分子间同时存在相互作用的引力和斥力，分子力则是它们的合力(即表现出来的力)．关于分子间的引力、斥力说法正确的