走内涵发展之路创学校办学特色

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1、走内涵发展之路创学校办学特色——奋进中的隆德县第一小学隆德县第一小学位于宁夏南部，创办于1823年，历史悠久，文化底蕴深厚。学校占地面积53360平方米，总建筑面积19184平方米，现有56个教学班，3394名学生。学校布局科学合理，校园环境优雅，教学设施设备齐全。配备计算机室、多功能室、科普活动室、科学实验室、师生阅览室、合唱室、乐队室、形体训练室、综合实践活动室、留守儿童温馨之家等30多个专用教室及教师健身房、篮球场、塑胶操场及素质拓展基地等专用设施，所有教室配备有先进的交互式电子白板设备。

2、学校师资精良，共有专任教师220人，其中区级骨干教师20人、市级骨干教师9人、县级骨干教师55人，形成了一支“师德高尚、素质一流、发展全面、特色鲜明”的教师队伍。学校的软硬件设施均达到了全区的先进水平。近年来，学校以“示范加特色”为办学目标，以“全面加特长”为育人宗旨，始终围绕五大理念开展工作：即贯通一条魂线：人本、责任、创新、发展；抓好两种课堂：高效课堂、翻转课堂；实施三级争趣：低、中、高三段争趣格局；凸显四种特色：校史特色、足球特色、书法特色、综合实践特色；构建五种文化：环境文化、班级文化、

3、长廊文化、课程文化、人本文化。以学校特色教育、教学质量提升作为重点，以素质教育和教育现代化工作为目标，创新学校管理，走内涵发展之路，创学校办学特色。学校在“立足课堂教学，注重课外实践；力争全面和谐，追求持续发展”的办学理念指导下，让每个学生“在实践中体验学做创，在生活中追求真善美”。在“诚信做人、智慧生活、科学学习，快乐成长”的学生培养目标指引下,一节节生动活泼的课堂教学让孩子悟出知识的真谛；一届届形式多样的“艺术节”、“科技节”、“体育节”和以兴趣小组龙头的多个特色团队都为孩子搭建起展示特长的

4、舞台；一次次综合实践活动让孩子走出校园，走向社会，学会交际……形成了一小孩子“善学习、会思考、懂生活、知做人、勤实践、能创造”的独特品质。学生以“素质高，能力强，后劲足”而受到社会的广泛好评。百年一小，誉满校园。学校先后荣获国家级研究课题“综合实践活动研究与实验”全国先进实验基地、全国贯彻学校体育工作条例优秀学校、少工委“全国红旗大队”，全国“注.提”教研会教学改革先进集体、全国“巾帼文明岗”，宁夏体育传统项目学校先进单位、宁夏红旗少先大队、宁夏爱国主义教育先进集体、全区中小学幼儿园教研工作先进

5、集体、全区中小学学生安全知识大赛组织奖、全区中小学语言文字工作先进集体、宁夏职工职业道德建设先进集体、全区依法治理示范单位、全区五五普法先进单位、全区教育系统基层党建示范点、全区教育系统培育和践行社会主义核心价值观校园文化建设示范单位、全区安全管理规范化示范学校，固原市示范小学、文明单位等荣誉称号，在固原市各区县内赢得了良好的声誉。先进的教育理念，一流的办学条件，浓郁的文化氛围，雄厚的师资力量，科学的管理方法，鲜明的教学特色，优质的教育质量，显著的办学成果，使隆德一小成为固原市素质教育的窗口学校

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