课程自学考试大纲-上海财经大学自学考试

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1、上海市高等教育自学考试采购与供应管理专业(专科层次)(代码)采购过程与合同管理(05732)自学考试大纲上海财经大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编2017年版Ⅰ、课程性质及其设置的目的和要求一、本课程的性质与设置的目的“采购过程与合同管理”是全国高等教育自学考试的采购与供应管理专业(专科段)的必考课,是为培养和检验自学应考者对采购过程和合同的理解而设置的专业课程。设置本课程的目的,是为了使具备高中以上文化程度的自学应考者,理解和掌握采购过程与合同管理的理论,具备制定与外部组织协商所需的有效管理流程的能力,并为学好其他各门专业课程提供知识和技能的储备。

2、二、本课程的基本要求本课程的基本要求是:理解与供应商达成协议过程中涉及的业务流程;能够制定货物或服务的标准采购订单;能够了解采购和供应业务流程相关的数据资料;理解如何提供有效的客户服务,改进采购与供应业务流程。三、与相关课程的联系本课程是采购与供应管理专业课程中的一门,它是在《采购原理与战略》、《国际物流》、《采购环境与供应市场分析》、《采购绩效测量与商业分析》等课程基础上,一门较综合的专业理论和技能的必修课。Ⅱ、课程内容与考核目标第一章 采购和供应中的文件一、学习目的与要求掌握了解货物与服务采购所需要的常见文件及其应用,熟悉请购单一般应包括的细节、以及掌握请购单的应

3、用。二、课程内容第一节 采购和供应中的文件概述(一)有关文件的更多细节(二)规格(三)服务水平协议(四)报价邀请或投标邀请(五)供应商报价、标书或投标文件(六)采购订单(七)订单确认(八)发货通知(九)收货确认单(十)发票第二节 请购单的应用(一)计算机系统第三节 了解请购单(一)财务签字授权(二)关于请购的内部政策三、考核知识点(一)货物与服务采购所需要的文件(二)请购单的应用(三)了解请购单中应包括的细节四、考核要求(一)采购和供应中的文件概述1、识记:(1)规格的定义;(2)服务水平协议;(3)报价邀请和投标邀请的区别。2、领会:(1)采购和供应中的文件;(2)

4、采购流程;(3)规格的目的;(4)常见的发票内容。(二)请购单的应用1、识记:(1)请购单应包括的详细信息。2、领会:(1)计算机处理请购单的方式。(三)了解请购单1、领会:(1)采购人员接收到请购单后采取的步骤;(2)财务签字授权;(3)请购的内部政策。第二章 接收报价单一、学习目的与要求掌握了解接收物品或服务供应报价的流程。二、课程内容第一节 创建请求(一)询价第二节 处理质询(一)确保公平与公正(二)采购在促进平等和多样性中的作用第三节 接收供应商报价(一)开标后谈判(二)合同的授予(三)合同交接协议(四)推荐供应来源三、考核知识点(一)提出提供信息、报价和提案

5、的请求(二)提出质询并确保平等与公平(三)接受供应商报价四、考核要求(一)创建请求1、识记:(1)标准询价或报价邀请通常列出的需求明细。2、领会:(1)报价邀请的目标;(2)评估供应商报价的方法。(二)处理质询1、领会:(1)在采购中促进平等和多样性带来的好处。(三)接收供应商报价1、识记:(1)评估供应商报价时买方应考虑的因素。第三章 合同条款一、学习目的与要求了解货物或服务供应报价中包括的合同基本条款和特殊条款的含义;熟悉解释合同条款的原则以及条款变更的形式;掌握分析报价和投标评估的方法。二、课程内容第一节 报价的分析和比较(一)评估供应商报价(二)实践中的报价和

6、投标评估第二节 合同条款的类型(一)履行时间(二)价格(三)付款(四)违约赔偿金(五)交付(六)数量(七)预订单的一致性(八)责任义务(九)其他“特殊”条款(十)合同的有效期及续约(十一)免责条款第三节 解释合同条款(一)解释的原则(一)实践中的原则第四节 条款的变更(一)工作范围的变更(二)支付变更三、考核知识点(一)报价的分析和比较(二)有关价格、付款、交付、数量、一致性和责任义务的条款(三)解释采购方和供应商使用的一些条款(四)处理条款的变更四、考核要求(一)报价的分析和比较1、领会:(1)标书分析清单。2、简单应用:(1)实践中的报价和投标评估框架。(二)合同

7、条款的类型1、识记:(1)合同的基本条款;(2)合同的特殊条款;(3)续约条款;(4)免责条款。(三)解释合同条款1、领会:(1)解释的原则。(四)条款的变更1、识记:(1)合同变更的两种形式;(2)变更生效必须符合的条件。2、领会:(1)对价的形式。第四章 采购订单一、学习目的与要求了解采购订单的主要形式;熟悉采购订单的基本内容;掌握成本中心和预算的基本概念。二、课程内容第一节 采购订单的格式(一)低值采购(二)总括订单(三)单个采购订单(四)订单安排的演变第二节填写采购订单(一)介绍(二)标准采购订单的栏目与内容(三)授权(四)发送程序(五)修改

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