人教部编版七年级《道德与法治》下册教案：41青春的情绪

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1、第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第一节青春的情绪课标要求1.4理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。教学目标1•情感、态度和价值观目标：保持乐观、积极的心态，追求身心的健康成长。2•知识与能力目标：(1)理解：情绪的多样性和复杂性。(2)分析：情绪对人的影响。教学重难点1•教学重点：悄绪的作用；青春期的情绪特点及面对。2.教学难点：情绪产生和变化的原因教学方法事例分析法、小组讨论法、阅读法、讲授法学法指导情境体验法：选择自己最近体验过的某一负面情绪状态，介

2、绍自己成功处理的经验。教学过程导入新课活动一：歌曲导入，体验情绪歌曲导入：(情境导入，引人入胜，给人一种自然得体的感觉。)学生交流：听歌曲《今个真高兴》，大家听了这首歌之后的心情怎样？师：高兴，笑容满面，这就是我们所说的情绪，你了解自己的情绪吗？这节课我们就來共同了解我们的悄绪。(出示课题)讲授新课第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第一节青春的情绪活动二：成语接龙，感知情绪1.播放2016年里约奥运会“洪荒少女”傅园慧。出示：情绪是丰富多样的。（运用归纳法，结论在师生互动中得出，符合学生

3、认知规律。）2.下面古语分别表现了什么样的心理感受？剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。漫卷诗书喜欲狂哀民生之多艰风声鹤唳，草木皆兵。怒发冲冠闻风丧胆请某些学生回答情绪感受，针对回答情况，老师给予适当的评价。教师指出：人的情绪是丰富多样的，情绪分类的方法有很多种。其中最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。3.展示你的风采：请在观察他人和自己的基础上，画出人在不同情绪下的各种表情。4.词语接龙：不同的情绪有不同的表现形式，即使是同-•种情绪，它的具体表现也不是千篇一律的。把全班分成四组，各代表喜、

4、怒、哀、惧四种情绪，看哪一组写出的这类词语多，如：喜：眉飞色舞、手舞足蹈等。5.在这四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪，如：惊喜、悲愤、喜忧参半、悲喜交加等。其实，大家在学习、生活中也有喜、怒、哀、惧的经历，下面请大家敞开心扉,谈谈你印象屮记忆深刻的最高兴的事、最愤怒的事、最伤心的事、最害怕的事分別是什么？（学生讨论并冋答）—、情绪面面观1•人的情绪有哪些类型？【背诵】①基本情绪：喜、怒、哀、惧。②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。活动三：情境探究，交流分享【多媒体呈现】情景一：当得到

5、自己喜欢的礼物时，你会感到,因为。情景二：当得知自己的亲人去世时，你会感到,因为。情景三：当自己考试成绩不理想时，你会感到,因为。情景四：当來到向往已久的九寨沟时，你会感到,因为O情景五：当被周圉的人批评时，你会感到,因为O问题：通过以上活动，你能得到哪些结论？要求：阅读、思考、小组分享、讨论探究、达成共识、参与全班分享。教师小结：生活中，我们每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中，自然也会产生各种各样的情绪。不同的情绪感受，产生的原因也各不相同，对我们也会产生不同的影响。【多媒体呈现结论】

6、2.影响情绪的因素有哪些？【背诵】⑴个人因素：个人的生理周期、对某件事情的预期等。⑵社会环境：周围的舆论氛围、自然环境等。活动四：分析案例，探究问题1.观看视频材料：（癌症患者笑对生活）讨论交流：⑴材料中众多癌症患者为什么比一般的癌症患者更加长寿？⑵由此我们可以得出积极情绪有何作用？学生思考后得出结论：长期保持积极情绪，能增强人的机体免疫力，有益于身心健康。相反，人若长期处于消极悄绪中，则会对身心健康产生不良的影响。通过前面的分析，引导学生得出结论：情绪不同，结果不同。（探究式体现较好。）（师出示

7、幻灯片并总结）积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。而当人们的情绪消极时，情况则相反。情绪就象神奇果，它对人起着神奇的作用，有时它让人精神焕发，干劲倍增；有时让人萎靡不振，毫无生气。3•情绪的作用有哪些？【背诵默写】⑴积极作用：①丰富了我们的生活；②影响着我们的观念和行动；③它可能激励我们克服困难、努力向上。⑵消极作用:也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。活动五：阅读思考，探究分享【多媒体呈现

8、】1.一位初中女生小丽的日记从小到大自己的学习成绩一直很好，老师让做什么就做什么，从来没有偷过懒。觉得老师说的都是对的，会一切照办。由于听话，成绩好而得到老师的喜爱、校长的器重，在全校都有名，校长耍全校学生以自己为榜样。父母也很骄傲，家里人都宠爱自己，从不对自己说不，甚至有点看着自己的脸色行事。父母对我也儿乎不管不问，知道我会自觉学习，不需要操心。自从进入初屮后，感觉自己的优势逐渐消失。比如考试不一定次次都是第一，担任英语课代表事情较多，老师居然选两个课代表，还经常让另一个人做事而