作文教学-从授-鱼-到授-渔-

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1、作文教学:从授”鱼”到授”渔”中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578(2013)07-0101-01每次语文作文，似乎成了同学们不可逾越的鸿沟，有的同学总担心自己的作文写不好，有的同学无从下笔，有的同学更苦恼，不知该从什么角度去构思。今天我就将自己在作文的应变技巧方面如何去着笔提一点小小的建议，希望与各位同学共勉。也许有些同学在平时的写作中能妙笔生花，写出不错的文章，用他们自己的话说，这是自己精雕细琢，反复揣摩的结果。但一到考场，却多是平庸之作，仓促收尾，懊恼无穷。遇到这种情况怎么办呢？下面我将用手中的拙笔，给同学们一些方法，希望能给同学们一点启示。1.合时，

2、考场作文的”时装秀”“文章合为时而著。”中考作文要关注现实生活，要选取现实中的鲜活材料。时代的源头活水是中考作文的最佳题材。所谓”合时”，指的是选材要把握时代的脉搏，反映时代得到最强音。例：2013年我们首先围绕习主席提出的”我的中国梦”为话题，激发引导学生，从家乡的发展及身边点滴小事为视角，将改革开放以来取得的伟大成就和欣欣向荣的新气象放在时代的大背景上来书写，那就有了鲜明的时代特征。这类充满了现实关怀的考场作文，紧紧围绕主题，作品往往能高人一筹。2.免俗，考场作文的”望远镜”古人说：”凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不用；第三番来者，精意也,方可用之

3、。”所谓”免俗”，指的是考场作文要抛弃”陈言”，少用”正语”，尽可能用”第三番来者”，让自己的文章在众多的”大路货”中脱颖而出。免俗，要避开众人常用的思维模式，从别人不下手的地方下手。例：前段时间中央电视台评选的”十大杰出人物”刚刚落下帷幕，同学们要眼光八方，其中有一名小姑娘，在这次的评选活动中，年龄最小。但是她的做法让在场的人都热泪盈眶，当得知自己的并已经无法医治时，小小年纪就将自己全部器官都捐了出去，而她的家人更是不要任何回报，他们只希望女儿一路走好。可见,这位小女孩人小却心胸宽广，牺牲自己挽救别人。所以同学们，可以任意选择自己喜欢的角色去写他们的大爱，没必要将这次活动中所有人都罗列

4、出来。那样的话，感觉作文就是千篇一律，没有任何特色。所以学生在构思立意时要善于思考，敢于提出自己的见解，表现自己的个性。万不可随大流…3•动情，考场作文的”催泪弹”有这样一种说法：”三流的文章是文字的化妆，二流的文章是技巧的化妆，一流的文章是心灵的化妆。”此话说出了文章打动读者的奥秘，真清出妙文。所谓”动情”，指的是让文章重的情感在字里行间自然的流露，并以直接或间接的方式来打动读者。动情，抒发的是对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情，不是人云亦云，也不是无病呻吟。例：芦山地震，牵动着每一个人的心，当我们看到官兵们从废墟下面救出一个个鲜活的生命，一句简简单单的”谢谢你们”O让电视机

5、前的观众热泪盈眶。当他们再次获得新的生命，内心深处肯定充满了深深地感激，除了感谢人民子弟兵，我们更应该心怀感恩，是中国共产党的领导，让13亿中国人手牵手，心连心。让我们众志成城，抗拒困难。所以，真正的好文章是”掏心窝”的话，是从心里自然而然地流淌出来的。4•反弹，考场作文的”逆光镜”受习惯思维和课本较为正统的范文的影响，中考作文中大多跟着大众的思想，说出一番谁都知道、谁都能说的话，给人以”老生常谈”的印象。所谓”反弹”,指的是一种从反面分析问题，进而提出与众不同的见解的议论方法。例：现在的青少年往往被明星身上的那耀眼的光环所迷惑，而忽视了他们背后，鲜为人知的艰苦的努力和打拼。当有些明星大

6、腕站在领奖台上，让他们说说自己的人生感言时，他们最想感谢的是苦难，苦难让他们更加坚强，苦难让她们明白风雨过后，彩虹才会出现。同学们，请擦兄你的眼睛，与其在狂热中迷失方向，不如冷静下来，从偶像身上找到自己要走的路，这才是可取的，不是吗？因此，反弹要求言人之所未言，人无我有，人有我优,人新我深，力争在立意上别出心裁。我相信，只要同学们做一个有心人，我们身边处处是精彩；只要我们用心观察这个世界，我们身边处处是感人的画面。记住点点滴滴，记住每一个精彩瞬间，我们的作文宝库将会变得丰富多彩，一幅幅画卷将记载我们的一个个感动。