上海市王港中学评比方案设计

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1、上海市王港中学“王中好少年一'九个把'示范员”评比方案学校是学生成长的乐园，也是学生尽显风采的舞台。为了展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和全面发展的综合素质，在广大学生中树立积极、健康、向上的学习榜样，引领校园精神潮流，努力培养学生良好的行为规范，培养优良校风，提升校园品位，创造和谐、健康的校园环境，更好地促进学校德育工作，学生发展中心以及团队将进行“王中好少年一一'九个把'示范员”系列评比活动。一.指导思想为深入推进素质教育，进一步推进综合素质的评价，树立学生正确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提髙；引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关

2、注每一个学生的成长；让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。二.组织领导学生发展中心、团委、少先队三.评选对象凡属我校在校在籍学生均可参加评比。四.奖项设置最高综合奖项：王中好少年单项奖项（示范员）：把话讲好、把路走好、把课上好、把字写好、把操做好、把步跑好、把饭吃好、把地扫好、把人做好五.评选步骤1•推荐申报阶段：各班级根据学校各类“王中好少年一一'九个把，示范员”的申报条件，评比出本班级“班级好少年”。各班级在班级内部“班级好少年”评选的基础上，推荐（或自荐）学生总数的5%（必须是班级好少年中产生）参加学校“王中好少年一一"九个把'示范员”的评选，并填写学校“王中好

3、少年一一'九个把'示范员”申报表，于每月25日前，将符合评选条件的推荐人选与相关材料报送评审小组（材料不完全者不予评审）。各班级组织初评的过程必须体现：公平、公开、公正的原则，实行班主任、任课教师、班干部推荐和学生自荐的方法。2•评审公布阶段：学校将根据各班级上报的推荐材料，经评审小组根据评选要求评选出各种类别的示范员，评选结果将利用学校宣传橱窗、校园网，向全校公示，并进行表彰。一.评比项目及标准（一）最高综合奖项：“王中好少年一一'九个把'示范员”1・获得二次以上“王中好少年一一'九个把'示范员”；2•获得署级及以上荣誉单项奖1次（含）以上，或综合奖1次（含）以上；另须提供获

4、奖证书复印件；3•各方面表现优秀，能起带头模范作用；4•德智体全面发展，综合素质高。以上第1条件为必备条件，同时具备第2、3、4个条件中任一条件才可推荐。“王中好少年一一'九个把'示范员”的评选每学年进行一次，第一学期为初选，第二学期为总评选。同时作为评选区级及以上优秀学生、学生干部、团队员等的必备条件。（二）单项奖项、临时奖项：1.基本条件：凡申报“王中好少年一一'九个把，示范员”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能模范遵守《中学生守则》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好，热爱学习，锐意进取，学习态度端正且成绩良好，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用

5、，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模。2•“九个把”的具体条件1）把话讲好：课间见到老师或同学，能主动问好，进入教师办公室先喊“报告”，得到允许后才可进去。对人讲文明，有礼貌，不说粗话、脏话，不造谣生事，诚实守信；课上师生互相问好，迟到要喊报告，待老师许可后才能进入教室。提问或回答时，先要举手，经老师同意后才能发言，发言时，要用普通话，态度大方和蔼，声音宏亮，吐字清晰。不随意打断老师讲话或同学的发言，必须得到同意后方可以发表自己的观点。2）把路走好：课间活动时不奔跑、不追逐、不打闹，特别不准坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑。上下楼梯脚步要轻，右行礼让。走路

6、要抬头挺胸，目视前方，步速适中，主动给师生和有需要的人让路。3）把课上好：课前提前备齐上课所需的学习用品，响铃后在座位上坐好，静候教师讲课。期间不能出现小声说话、交头接耳、转身、喝水或者离开座位等与上课无关的举动。不迟到或中途离开教室,有急事须向老师报告情况，待老师允许后学生才能进入或离开教室。不能私自在学校内游荡、大声说话。上课要精神饱满，注意力要集中,认真听讲，积极思考，不做与当堂课无关的事。下课铃响后，老师宣布下课时，学生才能自由活动。4）把字写好：安足端坐，背直肩平，挺胸微俯，头端纸正，左手按纸，右手执笔，双眼距纸面一尺左右，熟练的用正楷字书写。字迹规范、端正、干净、整

7、洁，而且笔画清晰。作业格式规范，本子封面平整，干净。5）把操做好：集队不拖拉，按做操队形站好，保持安静，做到“快、静、齐”，且要体现饱满的精神状态。做操时纵横斜队形成线。服装干净整齐，拉链纽扣扣好，不外短内长。做操时，动作过程正确、协调连贯、舒展洒脱。动作幅度符合规定、动作到位，整齐有力，充满活力，给人以美的享受。6）把步跑好：跑步时规范着装，不携带尖锐物品。跑步时保持队伍整齐，前后左右对齐，并保持一定距离和速度，精神饱满，充满朝气。身体不适应及时向老师汇报。如遇到紧急情况，应观察前后左右无