2018年山东省济南市长清区中考物理一模试题(解析版)

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1、2018年山东省济南市长清区中考物理一模试卷一、选择题1.下列各项,按空间尺度由小到大进行正确排列的是()A.中子、生物体、分子、质子B.质子、原子、分子、生物体C.原子、分子、生物体、夸克D.分子、质子、原子、生物体【答案】B【解析】因为生物体由分子构成,分子由原子构成,原子由原子核和电子构成,原子核由质子和中子构成,质子和中子由更小的微粒…夸克构成,所以按空间尺度由小到大进行正确排列的是:质子、原子、分子、生物体,只有B正确,故选B。2.日常生活中,下列估测符合事实的是()A.中学生正常步行的速度约为5m/sB

2、.教室内的大气压约为1.5xl05PaC.对人体的安全电压不高于36VD.教室内的曰光灯的电流大小约为2A【答案】C【解析】屮学生正常步行的速度约为lm/s,故A不符合实际;教室内的大气压约为1.OxlO5Pa,故B不符合实际;对人体的安全电压不高于36V,故C符合实际;日光灯工作时,其电流较小,约为0.2A,故D不符合实际,故选C。3.下面是小红的“物理笔记''部分摘录,其中不正确的是()A.衣柜里的樟脑球变小了,属于凝华现象B.汽车发动机是利用内能来做功的C.夏天在地面上洒水会感到凉快,是利用了蒸发吸热D.春天

3、的大雾是液化现象【答案】A【解析】物质由固态变为气态叫升华,所以衣柜里的樟脑球变小了,属于升华现象,故A错误;汽车发动机常用的是柴油机或汽油机,汽油机和柴油机都是利用燃料在气缸内燃烧,生成高温高圧的燃气,燃气推动活塞做功,将内能转化为机械能,故B正确;夏天把水洒在地面上时,水蒸发时吸热,起到降低室温的作用,故C正确;春天的大雾是水蒸气液化成的小水珠,故不正确的是A,故选A。4.同学们在练习体育测试项目掷实心球。小明发现每次虽然用最大的力量掷实心球,可是实心球抛出距离并不一样,小明猜想可能是实心球脱离手时的方向不相同

4、导致的,请对以上现象提出一个具有探究价值和易于探究的科学问题()A.投实心球时抛出点与落地间的水平距离与哪些因素有关?B.投实心球时抛出点与落地间的水平距离与初速度是否有关?C.做抛物运动吋物体抛出点与落地间的水平距离跟力的大小是否有关?D.做抛物运动的物体抛出点与落地间的水平距离与抛出角度是否有关?【答案】D【解析】根据题意知道,每次虽然用最大的力量掷实心球,可是实心球拋岀距离并不一样,所以,本题研究的是实心球抛出距离与实/卜球脱离手时的方向的关系,故若提出一个具有探究价值和易于探究的科学,学问题,则是:做抛物运

5、动的物体抛出点与落地间的水平距离与拋出角度是否有关?故D符合题意,故选D。科,网…学,科,网…学,科,网…学,科,网…学,科,网…1.小明将一个西瓜和一个梨子放入水缸中,发现西瓜浮在水面上,而梨子却沉入水底,如图所示。此时西瓜与梨子受到的浮力相比较()A.西瓜受到的浮力大B.梨子受到的浮力大C.它们受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小【答案】A【解析】发现西瓜浮在水面上,因为是漂浮,浮力等于重力;而梨子却沉入水底,浮力小于梨子的重力;西瓜的重力大于梨子的重力,因此西瓜受到的浮力大于梨子受到的浮力;正确选A。此题考查

6、了从物体的状态分析浮力的大小。2.下列说法正确的是()A.地球对人的吸引力与人对地球的吸引力是一对平衡力B.静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌而对它的支持力是相互作用力C.飞机在空中加油,以受油机为参照物,加油机是静止的D.汽车在马路上行驶,以路灯为参照物,汽车是静止的【答案】C【解析】地球对人的吸引力与人对地球的吸引力,分别作用在人和地球上,这是相互作用力,故A错误;静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力,都作用在同一个物体上,是一对平衡力,故B错误;飞机在空屮加油,以受油机为参照物,加油机与受油机Z间

7、的位置不发生变化,所以加油机是静止的,故C.正确;汽车在马路上行驶,以路灯为参照物,汽车与路灯之间的位置不断发生变化,所以汽车是运动的,故D错误,故选C。1.如图所示电路中,闭合开关S,用电压表测量Li两端电压的正确电路是()C.D.【答案】BD【解析】试题分析:由电压表的使用方法可知:电压表测量L]两端电压,因此电压表必须并联在Li的两端.A、B、C项均为串联电路、电压表均与1_2并联(B、C中与电压表并联含L]的电路也含电源,这种情况不能认为是与-并联).D项中两灯是并联的,电压相等.因为ABC选项均为串联电路

8、,并且电压表都是并联在L2的两端,故ABC选项均不符合题意;D选项中L]和1_2两灯并联,电压表与两灯并联,并且两灯两端电压相等,故D选项符合题意.故选D.考点:电压表的使用.2.关于温度,热传递和热量,下列说法中正确的是()A.温度高的物体具有的热量多B.热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体C.温度低的物体含有的热量少D.热总是从热量多的物体传递到热量

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