2017年江苏省如皋市如皋中学高三下学期联考(二)数学试题(解析版)

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1、2017届江苏省如皋市高三下学期联考(-)数学试题一、填空题1.已知集合A二{1,234},B二{x

2、log2(x-l)<2},则aaB二【答案】23,4}【解析】由题意可得:B={x

3、0

4、Kx<5},贝

5、JAnB={23,4}2x+(y-2)i=2.已知x,y€R,i为虚数单位,1+i,贝Ijx+y=【答案】222(l-i)【解析】由复数的运算法则:l++,.x=1x=1结合复数相等的充要条件有:y-2^1,即y",则x+v=2.3.一调查机构就某地居民的月收入情况调查了1000人,并根据所得数据绘制了样本频率分布直方图(如图所示),则月收入在[2000,3

6、500)范围内的人数为.0.Tam/a砂i【答案】650【解析】略4.在"Be的边AB上随机取一点P,记ACAP和ACBP的面积分别^jSiftS2,则S]>2S?的概率是1【答案】3【解析】试题分析:求儿何概型概率问题,首先要明确测度是什么,本题是在边AB上随BM1■——机取一点P,所以测度是长度,当S1=2S2时,AM=2BM,所以Si>2S2的概率为AB3.【考点】几何概型概率5.运行如图所示的伪代码,其输出的结果S为:H:While1<9;S—2Z+1•EndWhile:PrintsI【答案】13【解析】阅读程序语句,初始化I值为0,第一次循环:S=2I+1=1J=1+3

7、=3,第二次循环:S=2l+l=7,l=l+3=6,第三次循环:S=2l+l=13J=l+3=9,此时程序跳出循环,输出的结果S为13.点睛:在画程序框图时首先要进行结构的选择.若所要解决的问题不需要分情况讨论,只用顺序结构就能解决;若所要解决的问题要分若干种情况讨论时,就必须引入条件结构;若所要解决的问题要进行许多重复的步骤,且这些步骤之间乂有相同的规律时,就必须引入变量,应用循环结构.6.若等比数列的前n项和为Sn,且S3=7,S6=63,则$9:_.【答案】511【解析】由等比数列的性质可得:(VS3)2=S3(S9-S6),g[J;(S6-7)2=7x(S9-63),解得

8、:Sg=5117.若正四棱锥的底面边长为%庁,侧面积为仮云,则它的体积为—.【答案】8Smi=—x2-^2xh侧二^22/h侧=^11【解析】由题意可得:侧面三角形的面积:2,棱锥的高“曲r(Q〜3,该四棱锥的体积:V二亍X(2何x3=8e3cos-=-T25,0A=(-1,°),设点B是角B终边上sin—=—8.平面直角坐标系中,角。满足25,一动点,则l°A-OB

9、的最小值是【答案】25ee242e7sin0=2sin-cos-=——cos9=2cos——1=——【解析】由题意可得2225,225,•・•点B是角0终边上一点,不妨设I洗I=25加(加>0),则24m),V°A

10、=(-1,0),/.OA-OB=(-]4-7,7?,24m),TT2・・.

11、OA-OB

12、=(_1+7加)2+(24加)2=625加2_14加+j,7576M=当625时,有最小值,最小值为625,24故lOA-obl的最小值是去.2x-y-2<0,{x+y-1>0,9.设不等式组x-y+l>°表示的平面区域为a,P(x,y)是区域D上任意一点,则lx-卜

13、2y

14、的最小值是_.【答案】-7【解析】作出不等式组对应的平面区域如图,由图象知尹》0,设z=x-2-2y^]z=x-2-2y,11即y=2

15、x-2

16、-2z,111作出曲线y=2

17、x-2

18、,平移曲线j/=2

19、x-2

20、

21、-2z,由图彖知当曲线经过点B时,1曲线的顶点最大,此时最小,由题意可得5(3,4),此时尸卩一2

22、—2x4=l—8=—7,故答案为:—7点睛:本题是线性规划的综合应用,考查的是非线性目标函数的最值的求法.解决这类问题的关键是利用数形结合的思想方法,给口标函数赋于一定的几何意义.1xXG[-2],10.已知函^f(x)=e(x-b)(beR)若存在2,使得f(x)+xf(x)>0,则实数b的取值范围是•8b<-【答案】3【解析】解答:•/f(x)=ex(x-b),:•f(x)=ex(x-b+1),1若存在xe[2,2],使得f(x)+xf(x)>0,1则若存在xW[2,2],使得

23、ex(x-b)+xex(x-b+1)>0,1x2+2x即存在炸卩,2],使得b0则(x+1),1[~2]g(x)在2递增,7bv—则实数b的取值范围是3点睛:(1)利用导数研究函数的单调性的关键在于准确判定导数的符号.(2)若可导函数/(X)在指定的区间D上单调递增(减),求参数范围问题,可转化为f⑴N0(或广⑴弐)恒成立问题,从而构建不等式,要注意'是否可以取到.BE•CE=—BC=11.

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