专题训练材料标点

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1、2017年蒙阴县初中语文九年级复习专题训练材料标点符号专题部分知识梳理：1、问号第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾才用问。第三注意连续问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。2、感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。3、顿号大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧,中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。4、分号分句内部有了逗，分句之间才用分。5、冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒。6、引号引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里7、括号注释局部紧贴着，注释整体隔开

2、着习题训练：1、下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A.每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未來。”B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。C.京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。D.为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感动》征文活动。2、下面句子标点符号运用不正确的一项是（）A.殊不知，沙县

3、引人注目的又岂此风味小吃？B.据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。C.戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？D.大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……3、语言运用--一下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀。真是太美了！”张老师说：“我非常满意！”B.在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。C.怎么可能这样？你说的？没搞错吧？有没有再调查？D.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。4、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.榆林很古，一下

4、车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。B.宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用來的。C.花种得好，娓紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。A.现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。5、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）A.“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”B.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输

5、、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺徳。C.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早己引起有关部门的高度重视。D.我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。6、下面说法不正确的一项是（）A、“既加冠”中的“加冠”指已成年，古吋男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人。“黄发垂辑”屮的“黄发”“垂髻”分别指代老人和小孩。B、草堂留后世，诗圣著春秋。上面这幅对联，对仗非常工整。C、生活中的假恶丑与真善美相对立而斗争，相依赖而共存，我们不能因为幼稚的爱憎而一味向往

6、、追求那美好而虚幻的世外桃源。上面这句话中加点的成语运用正确。D、香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗'重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”上面这句话中的标点符号使用无误。7、下列句子中的标点符号使用正确的一项是（A.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”好月来。”B.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》好月來。”C.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”好月来。”D.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》好月来。”“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔“楼观岳

7、阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔8、下列句子中，标点符号运用有误的一项是（）A.在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。B.为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？C.博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进业洲合作方面发挥了重要作用，已成为具有重要影响的经济论坛。D.黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处，唱着婉转动听的歌曲；花喜鹊高兴地站在高枝上，向人们报告着激动人心的喜讯。9、下列句子中标点符号使用有误的一项是（）Ao“满招损，

8、谦受益”这句格言，流传到