关于举办新乡医学院第一临床学院.doc

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1、关于举办新乡医学院第一临床学院第十一届教学竞赛的通知为进一步强化“附院意识”和“教学意识”，加强教师队伍建设，深化教学改革，在全院形成“比、学、赶、帮、超”的良好教学局面，激发教师尤其中青年教师不断提高教学水平，努力增进教学艺术的积极性和创造性，提高我院教学质量与教学效果，经研究，决定举办我院第十一届教学竞赛，现将有关事宜通知如下：一、参赛资格（一）热爱党的教育事业，认真履行教师的职责，模范遵守国家法律、法规和院规、院纪。（二）具有初级以上职称，近两年来在教学第一线从事教学工作的教师。（三）积极承

2、担教学任务，工作认真负责，圆满完成学校规定的教学任务。（四）严格遵守学校的各项教学纪律，无违反教学纪律的现象。二、竞赛的组织和领导教学竞赛分预赛和决赛二个阶段。预赛由各教研室组织，负责本部门的预赛工作，并按分配名额要求推荐优秀选手参加决赛。决赛由教务科组织，第一临床学院成立教学竞赛评委会。教学竞赛是我院4重要的教学活动，各教研室要加强领导，组织推荐，确保竞赛的圆满成功。竞赛时，要求各教研室主任及教学人员参加。三、竞赛办法和要求（一）竞赛分中级及以下组、副高及以上组、双语组。（二）参赛教师均应讲授所

3、承担的课程，并准备一份教案及多媒体课件。（三）各教研室于4月13日前将参赛教师名单和参赛内容报教务科。（四）竞赛定于4月中旬在综合病房楼会议室举行。（五）授课时间为15分钟，参赛顺序通过抽签决定。四、竞赛选手的名额分配（一）中级及以下组：内科学教研室及诊断学教研室4人，外科学教研室、外科学总论教研室及小儿外科学4人，其他教研室限额1人。（二）副高及以上组：内科学教研室及诊断学教研室4人，外科学教研室、外科学总论教研室及小儿外科学4人，其他教研室限额1人。（三）双语组：内科学教研室及诊断学教研室4人

4、，外科学教研室、外科学总论教研室及小儿外科学4人，其他教研室限额1人。五、评分标准和办法（一）评分以《新乡医学院教学竞赛评分标准》为依据。4（二）竞赛采取评委打分、当场报分的办法，平均得分即为参赛选手的最后得分。六、奖励办法中级及以下组、副高及以上组、双语组各设一、二、三等奖各1、2、3名，优秀奖若干名。获奖者颁发荣誉证书和奖金。中级及以下组和副高及以上组、双语组各选派优秀选手参加学校的教学竞赛。附：《新乡医学院教学竞赛评分标准》新乡医学院第一附属医院新乡医学院第一临床学院2018年3月25日附件

5、14新乡医学院教学竞赛评分标准指标评分标准分值得分1基本概念概念准确，阐述清楚。1.02逻辑思维思路清晰，层次分明，逻辑严谨。1.03教学内容内容充实，深度适宜，广度适中，联系实际，具有趣味性，创新性。2.04重点难点重点突出，难点清楚，详略得当。1.55教学方法启发式教学，方法灵活，注重学生思维能力的培养。1.06专业外语适当运用专业外语词汇，发音准确，书写流畅。0.57教学手段板书合理，重点突出，文字规范；多媒体课件内容充实，充分利用声音、动画、图像、图表等方式，多媒体手段与讲授有机结合。1.

6、08教学仪态仪态端庄，精神饱满，举止大方。0.59教学语言讲普通话，口齿清晰，语言流畅，声音洪亮，语速适中，表达准确。0.510教学效果讲解熟练，容易接受，效果良好。1.0合计得分4附件2新乡医学院教师教学竞赛评分标准（双语组）指标评分标准分值得分1基本概念概念准确，阐述清楚。1.02逻辑思维思路清晰，层次分明，逻辑严谨。1.03教学内容内容充实，深度适宜，广度适中，联系实际，具有趣味性，创新性。2.04重点难点重点突出，难点清楚，详略得当。1.55教学方法启发式教学，方法灵活，注重学生思维能力的

7、培养。1.06教学手段板书合理，重点突出，文字规范；多媒体课件内容充实，充分利用声音、动画、图像、图表等方式，多媒体手段与讲授有机结合。1.07教学仪态仪态端庄，精神饱满，举止大方。0.58教学语言发音准确，口齿清晰，语言流畅，声音洪亮，语速适中，表达准确。1.09教学效果讲解熟练，容易接受，效果良好。1.0合计得分6附件3新乡医学院教师教学竞赛评分标准（多媒体课件）指标评分标准分值评分1教育性适合本科教学；教学目标明确，内容设计合理，重、难点突出；体现教育理念，有利于培养学生的创新精神和学习兴趣

8、。2.02科学性内容精炼，无学术错误；教学素材丰富，多种媒体显示；举例、设问恰当，激发学生主动学习。2.03技术性文字简明、字号适中、字体颜色清晰、布局规范;绘制图像主体突出、色彩和谐、清晰美观;自制下载二、三维动画真实生动，音视频播放清晰流畅，多媒体有机整合。4.04艺术性大小标题中英文表述，语言简明，术语规范；设计合理，层次清晰，界面友好，无其他无关动画和音视频。2.0合计得分6