关于组织开展钟楼区第四届美德少年.doc

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1、关于组织开展钟楼区第四届美德少年宣传推荐活动的通知各中、小学：为在广大未成年人中大力培育和弘扬社会主义核心价值观，深化“我的中国梦”教育实践活动，选树未成年人身边懂礼仪、讲文明、有道德的优秀典型，引导广大未成年人学习身边先进，传承美德、弘扬美德、践行美德，不断提升思想道德素质，根据《关于组织开展常州市第四届美德少年评选表彰和学习宣传活动的通知》（常文明办〔2015〕3号）的通知要求，现就关于组织开展钟楼区第四届美德少年宣传推荐活动作出如下安排：一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神，以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思

2、想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）和《关于建立和完善常州市未成年人思想道德建设工作长效机制的意见》（常发[2014]7号）精神为指导，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，广泛选树广大未成年人身边道德典型，深入开展学习宣传活动，教育引导广大未成年人崇尚先进、学习先进、争做先进，塑造品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的新一代常州人，真正树立以人为本、德育为先的正确理念，不断加强家庭、学校、社会“三结合”网络教育合力，形成全社会共同关心、支持、参与未成年人思想道德建设的良好局面。二、评选类型及数量1

3、.评选10名“钟楼区十佳美德少年”并推荐参加市级评选；2.评选100名左右“钟楼区百优美德少年”；3.全区所有中小学校评选表彰校级“美德少年”。三、评选范围1.全区中小学在籍学生（户籍非常州市的，须现在我区学校就学，并满一年以上）均可参评。2．获得过前三届常州市“十佳美德少年”称号的，不再参加本届评选。四、评选标准美德少年基本标准为：突出考量家庭、学校、社会三大成长空间，突出从自己做起，从身边做起，从小事做起，自觉践行社会主义核心价值观，向上向善、品行优良，阳光健康、全面发展，突出在未成年人群体中能起到榜样作用，得到所在学校和社区（

4、村）的大力支持，在以下三个方面全面发展或某一方面事迹突出。具体包括：在家庭是好孩子：孝敬父母、尊敬长辈、学会自理、常做家务、勤俭节约、生活朴素。在学校是好学生：学习勤奋、创新发明、乐观向上、尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物。在社会是好公民：遵章守纪、文明谦让、保护环境、诚实守信、拾金不昧、乐于助人。 五、评选步骤1.宣传发动（2015年1月中旬）。发布《关于组织开展钟楼区第四届美德少年宣传推荐活动的通知》，公布评选标准和办法。2.校级评选（2015年1月下旬—3月上旬）。各校按照活动通知所规定的美德少年基本标准、基本分类、具体

5、条件，自行制定本校评选表彰的办法、程序，选出校级美德少年和区级候选人。3.推荐上报（2015年3月中旬）。各校推荐上报参评候选人，其中，二十四班及二十四班以上学校各推荐6名“钟楼区百优美德少年”并从中推荐1名“钟楼区十佳美德少年”候选人，二十四班以下学校各推荐3名“钟楼区百优美德少年”并从中推荐1名“钟楼区十佳美德少年”候选人。各校在确定推荐名单时，务必坚持好中选优、实事求是、公开公平的原则，将拟报送人选的基本情况和简要事迹在所在学校、社区（村）进行集中公示一周后，方可正式报送。3月15日前，各校按要求统一将以下相关材料统一报送：①

6、《钟楼区第四届十佳美德少年推荐申报表》（见附件一）；②1000字以内区十佳美德少年候选人事迹材料；③50字以内区十佳美德少年候选人推荐词；④区十佳美德少年候选人3分钟以内VCR推荐视频；⑤区十佳美德少年候选人3张电子生活照、1张2寸电子身份证照；⑥《钟楼区第四届百优美德少年推荐人选汇总表》（见附件二）。除“申报表”需加盖学校公章，并报送纸质表格（一式三份）外，所有材料均发送电子材料报教育科（电子邮箱：zlwt@163.com）。4、评审公示（2015年3月下旬）。我区将成立推荐评审委员会，对各校推荐的美德少年候选人材料进行审核，从中

7、确定100名“钟楼区百优美德少年”和10名“钟楼区十佳美德少年”（推荐参与市级“美德少年”的评选）。2015年4月上旬市组委会对各辖市（区）、各局属学校推荐的美德少年候选人事迹进行初审，无异议后，确定本届百优常州市美德少年获得者建议名单（市组委会审核未通过的候选人，取消资格，名额不再替补），并从中投票确定20名常州市“十佳美德少年”候选人，并在“六一”前夕进行隆重表彰。六、相关要求1.重在公平公正。各校要准确把握评选标准、办法、程序，本着以德为先、公正公开原则，真正把事迹过硬、有代表性、可信可学的未成年人先进典型发掘出来、选树起来、

8、推广开来，生动展现当代未成年人的良好精神风貌。在申报推荐的过程中，要优先考虑在文明礼仪养成教育、社会志愿服务等道德实践中表现突出的未成年人。要切实避免靠成绩、凭分数、走关系等现象。要注重听取同学、家长、老师、社区及社会方方面面的意见建