4.6项脊轩志学案(粤教版必修2)

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1、4.16项脊轩志学案(粤教版必修2)一、语段阅读阅读下面的文字,完成1~4题。项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注,每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日;日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐。万籁有声,而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳。风移影动,珊珊可爱。然予居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多

2、置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也。乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至,妪每谓予曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣。娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。1.下列语句中加点的词语解释不正确的一项是(  )A.尘泥渗漉,雨泽下注 泽:雨水B.日影反照,室始洞然洞然:明亮洞彻的样子C.先是,庭中通南北为一通:贯通D.某所,而母立于兹兹:那里解析:选D。“兹

3、”,指示代词,这里。2.下列对原文内容的分析和评价,错误的一项是(  )A.分家后庭院内安置了许多小门,东家的狗向着西家叫,西家的狗向着东家叫,请客的时候,客人要越过厨房去吃饭,很不方便。B.家中的老婆婆曾是作者去世的祖母的奴婢,她告诉作者,祖母曾拿一象笏给他,勉励他要努力学习。C.作者的母亲在世时对子女关爱有加,她听到孩子的哭声,就关切地问寒问饥。D.本文善于选取生活小事、平凡场景,表现人物的音容笑貌,寄托作者的深情,可谓“不事雕琢,而自有风味”。解析:选B。张冠李戴,祖母执象笏事不是老妪告诉作者的,而

4、是作者亲身经历的。3.将文中画线的语句翻译成现代汉语。(1)借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐。译文:________________________________________________________________________(2)庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。译文:________________________________________________________________________答案:(1)借来的图书堆满了书架,我在这里生活悠然自得,有时长啸或吟唱,有时静悄悄地

5、独自坐着。(2)庭中开始用篱笆隔开,后来又用墙隔离,总共变动了两次。二、语言运用4.阅读下面一段文字,然后在横线上填入两个相应木牌的内容。某大学从宿舍楼通往餐厅的路边有一长方形的园圃,不知从哪天起,沿着这长方形的对角线出现了一条小路,小路一天一天清晰起来。后来,小路的两端多了几块木牌:“世上本无路,走的人多了,也便成了路。”——中文系“______________________________。”——____系“______________________________。”——____系“从内侧超越,

6、犯规!”——体育系解析:从所给的中文系和体育系的木牌看,要具有专业特色,并且要和这条“捷径”有关。答案:(示例)“经我们考证,这绝不是先人的足迹。”——历史系;“三角形的两边之和大于第三边。”——数学系;“人生是没有捷径可走的。”——哲学系5.找出下面一段文字在语言表达方面三处错误,并加以改正。大家都坐过公共汽车。公共汽车开过来之后,一打开,发现车上站满了人,然而你使劲挤,最后终于挤上去站稳了。这时后面又有人挤,你就会想:看着上不来还挤!不能等下辆车啊!你的角色马上变了。沟通困难就在这里,人的角色不一样,

7、心理也就不一样。我们常说沟通说话要得体,得体是沟通的最高境界。一个人怎么说话做事才能得体呢?重要的就是站对目标。答:________________________________________________________________________解析:辨析并修改病句的基本方法是“主干枝梳理法”,注意是否有用词不当、成分残缺、搭配不当、表意不明、语序不当等问题。答案:①成分残缺:“一打开”缺主语,应改为“(车)门一打开”。②关联词误用:“发现车上站满了人,然而你使劲挤”这一句话没有转折,“然而

8、”误用,应改为“于是你使劲挤”。③搭配不当:“重要的就是站对目标”,应该改为“重要的就是站对位置”。一、基础知识1.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是(  )A.扃牖(jiōnɡ) 阖门(hé)  号啕(hào)B.瞻顾(zhān)呱呱(ɡuǎ)异爨(cuàn)C.珊珊(shān)斑驳(bān)万籁(lài)D.渗漏(shèn)修葺(rónɡ)栏楯(shǔn)解析:选C。A项,“号啕”的“号”应读háo;B项,“呱呱”的“

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