如东县教育局文件

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1、如东县教育局文件东教师〔2010〕10号关于印发《如东县2010年暑期中小学教师培训研修工作意见》的通知各镇教办，各中小学：现将《如东县2010年暑期中小学教师培训研修工作意见》印发给你们，请认真组织学习，并结合实际，制订好今年暑期教师校（镇）本培训研修工作计划，切实抓好暑期教师培训研修工作。各单位校（镇）本培训研修工作计划请于7月5日前通过K12报县教师研修管理中心。二〇一〇年六月二十九日主题词：教师暑期培训通知抄送：市教育局师资处。如东县教育局办公室2010年6月29日印发共印20份402010年暑期中小学教师培训研修工作意见为

2、全面贯彻2010年全县教育行政工作会议精神，深入推进教育人才培养“专业化成长行动”，促进全县教师专业水平的全面提升，加快全县教育改革和发展的步伐，根据南通市教育局《关于组织实施全市中小学教师暑期校本研修的通知》（通教师〔2010〕13号）要求和《如东县2010年中小学教师培训工作计划》，现就做好今年暑期中小学教师培训研修工作提出如下意见。一、总体要求以科学发展观为指导，以构建完善的“县、镇、校”教师培训体系为保证，以提升教师的人文素养、教育智慧、专业素质为核心，以“高效课堂构建与教师专业素养”为主题，以促进教师自主成长为关键，以“真

3、做、务实、高效”为原则，扎实实施教师全员集中研修计划，深入推进“专业化成长行动”，努力打造教师研修和教师教育的如东特色，全面完成南通市教育局提出的“组织中小学教师利用暑期进行为期30天校本研修”的任务。二、培训研修对象全县中小学幼儿园（含职业学校）全体在职教师。三、培训研修主要内容1.师德培训。2.教育政策及法律法规培训。3.教育教学通识理论培训。4.学科专业素养培训。5.教育科研能力培训。6.全员读书。7.教材教法及集体备课。四、具体培训研修活动安排40根据市教育局统一安排，今年暑期中小学教师全员培训研修安排在2010年7月～8月

4、，培训研修时间为30天。结合我县实际，暑期教师培训研修活动分为三个阶段：（一）活动准备阶段（6月20日～7月3日）主要工作：1.县教育局研究制订《如东县2010年暑期中小学教师培训研修工作意见》。2.县教育局选派组织县级培训者赴市参加培训。3.各单位进行培训研修活动动员，学习市、县暑期培训相关工作要求，做到思想统一，认识到位，确保暑期教师全员培训研修活动组织有力，富有成效。4.各单位做好培训的相关准备工作。⑴各单位建立暑期教师培训研修工作领导组。⑵制订校（镇）本培训研修计划。⑶做好培训师资、教材等各项准备工作。（二）研修实施阶段为便

5、于组织管理，整个暑期教师培训研修活动将分为4个时段进行。第一时段：（7月5日～7月12日）1.组织镇（校）级暑期教师培训研修通识理论、教育技术培训者培训。2.县组织镇（校）级暑期教师培训研修管理者培训。3.各单位组织师德测评与分析，并以适当的方式将测评情况与教师见面。4.各单位召开教师会议，具体部署暑期教师培训研修活动，明确暑期教师研修目标任务。第二时段：（7月15日～7月30日）举办管理者和骨干教师高级研修班。1.教育行政管理者高级研修。与复旦大学联合举办第二期40如东教育“教育艺术与管理智慧”高级研修班，组织全县县直学校校长、各

6、镇教办主任、教育局各科室负责人进行集中封闭研修。2.中学英语骨干教师学科素养培训。与北京外国语大学联合举办英语骨干教师学科素养提升高级研修班，组织全县优秀英语教师进行集中封闭研修。第三时段：（8月5日～8月20日）组织校本研修活动。县教育局确定研修必选内容板块及学时要求如下：1.师德师风专题。组织教师学习胡锦涛总书记去年在全国优秀教师座谈会上的讲话，温家宝总理去年在北京第三十五中学调研时的讲话和在北京市教师代表座谈会上的讲话和刘延东国务委员在第25个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会上的讲话。组织教师学习《中小学教师职业

7、道德规范》（2008修订）、《南通市中小学教师职业道德建设暂行规定》、《如东县教育系统关于师德师风建设的六项制度》和《如东县教育系统工作人员八条禁令》，时间2天。其中组织教师集中0.5天，开展人生观大讨论活动。鼓励各单位动员教师撰写教育故事，上传“如东教育网”人生观大讨论专栏。2.教育法律法规专题。组织教师自学《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《江苏省中小学管理规范》，时间1天。组织教师集中学习、讨论交流、观看录像，0.5天。集中组织教师学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，0.5天。3.班主任培训专题

8、。由学校挑选县全员读书活动推荐目录中“班主任”栏目的中2本书组织班主任学习，组织学习教育部《中小学班主任工作条例》和《中小学班主任工作规定》，时间不少于3天，组织班主任撰写“班主任教育案例”。组织班主任集中交流、研讨至少1天。4.教师