研修班学习简报.doc

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1、目录领导寄语※在晋江市第二期中心小学校长和教育管理干部高级研修班上的讲话研修动态1、晋江市第二期中心小学校长和教育管理干部高级研修班在北京开班2、参观首都师范大学附属实验学校3、“学校管理决策”案例分析研讨活动4、参观北京师范大学实验小学5、参观北京市第二实验小学6、研修班举行办学经验特色交流活动观点争鸣1、专家视角2、学员感悟思考汇谈1、名校并不遥远(蔡金禄)2、理念的提升实践的指导智慧的生成(王万致)3、校长的领导思维与领导力（蔡清满）4、努力完善校长的人格魅力(柯金青)5、在宁静中反思在主动

2、中发展(陈金辉)6、校园文化更是学校发展的软件（洪佳钦）7、校长该做些什么（施纯广）8、校长要提升自身课程领导力（许金莲）9、不为时尚而放弃永恒(施剑吟)10、让制度约束与人文管理和谐共振（郑志生）研修总结※沐浴精神洗礼铸定前行信念资料荐读52福建省晋江市第二期中心小学校长及教育管理干部高级研修班领导寄语52福建省晋江市第二期中心小学校长及教育管理干部高级研修班领导寄语在晋江市第二期中心小学校长及教育管理干部高级研修班上的讲话庄应端（2011年5月9日）尊敬的教育部小学校长培训中心各位领导、专家，

3、学员同志们：在教育部小学校长培训中心的大力支持下，今天，晋江市第二期中心小学校长及教育管理干部高级研修班在这里正式开班。这是继去年4月第一期高级研修培训后，教育部小学校长培训中心给予我市的又一次支持和厚爱。在此，我谨代表中共晋江市委教育工委、晋江市教育局同时也代表全体学员向教育部中学校长培训中心的各位领导表示衷心感谢和崇高的敬意！感谢你们为我市校长们提供了难得的学习机会，更感谢你们的精心筹划和周到安排。借开班仪式这个机会，我对在座各位学员提三点希望：一、务必珍惜机会。这次来参加培训的学员都是我市市

4、直学校、中心小学校长和各镇教委办小教支部书记，同时，我们还安排了几位市直公办幼儿园和优质民办幼儿园园长代表参加。大家都是我市教育的中坚和后备力量，也都是在晋江教育战线上跌打滚爬多年的“老兵”，在长期的工作中，积累了一定的实践与管理经验。相信你们也参加过不少培训。但这次的培训显然不同以往，所以在这里我要特别强调两个字“珍惜”。从组织的层次上看，本期研修班是市委2011年干部培训的核心班次之一，也是教育工委全年重点工作之一。为了做好安排，教育工委早在去年就开始与培训中心磨合后最终确定。在参加培训的对象

5、上也是经过充分酝酿和考虑的，大家还要真正体会到这一点，同时还应该认识到外出学习培训也是一种政治和福利待遇，目前还不是每个人都能享受到的。从培训的层面来看，教育部小学校长培训中心作为全国小学校长培训的权威机构，其培训层次和培训质量是全国知名的。这期研修活动结束后，我们就基本完成对全市中心小学校长以上级别的校长和镇（街）教育管理干部的一轮全员高级研修培训。作为一个县级市，能把全市的中心小学校长分两期送到上海，委托全国小学校长培训的“黄埔军校”教育部小学校长培训中心举办全员高端培训，仅这一点，在整个泉州

6、市，乃至整个福建省也是绝无仅有的。一方面充分体现了晋江市委市政府对校长队伍建设的高度关心和重视。另一方面教育部小学校长培训中心在承担教育部繁重培训任务的同时，能连续为我们一个县级市专门办班，特别是这期研修班由于我们工作安排的问题，我们在学期初又临时要求调整时间，培训中心硬是调整其他地区的培训时间来确保我们的培训，并在师资、后勤安排等方面给予倾斜照顾，饱含着培训中心对我市校长队伍的关心厚爱和殷切希望。在授课安排的格局上，52福建省晋江市第二期中心小学校长及教育管理干部高级研修班领导寄语既有专家学者，

7、又有教育管理干部，还安排北京市的名校长为我们授课，应该说机遇难得、机会可贵，能够比较系统地接受前沿教育思想和理念的熏陶，希望大家好好珍惜这次培训机会。二、务必增进交流。北京作为全国的政治、经济、文化中心，教育改革与发展的成就有目共睹，拥有一大批蜚声国内外的知名学校、知名校长和知名专家学者。一要充分借助培训班这个平台，扩大延伸接触面，读万卷书行万里路，同时还要“拜万名师”，要努力把校与校之间、人与人之间的良好关系对接起来，争取与北京名校、名专家名学者建立起长期合作的关系，把北京教育改革与发展的经验带

8、回我们晋江和自己所在的学校去。这方面，上一期培训的校长们都做得很好，我们目前在校长队伍培养方面做得比较成功的名师名校长讲堂、校级干部挂职锻炼，在很大程度上都得益于培训中心和北京名校的大力支持，其源头就是借助小学校长培训中心这个高端平台。包括我们池店、梅岭、金井等一些镇（街道）组织小学校长外出教育考察，也都得益于培训中心的牵线搭桥。二要充分运用培训班这个平台，认真研究教育理论，进一步提升现代教育理论水平，把这次学习的过程，当作启迪思想、明悟道理的过程，学以致德，学以增智，学以致用；三