考试大纲-古代汉语(本)

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1、考试大纲课程名称古代汉语课程负责人王桂珍王金萍李艳药立霞开课系部文学院教研室语言和逻辑教研室二0一四年二月十日《古代汉语》考试大纲一、课程基本信息课程编号：DJX014103DJX014104中文名称：古代汉语英文名称：AncientChineseLanguage适用专业：汉语言文学专业考试对象：汉语言文学专业课程性质：专业课总学时：144总学分：8学分二、课程简介本课程是高等院校本科汉语言文学专业一门必修的专业基础课，是理论性、实践性和应用性很强的一门工具课。本课程为通识课程，其先修课程是现代汉语。一方面，它要较系统地讲授关于古代汉语的基础理论知识，

2、阐述有关古代汉语的语言规律，通过对这一具体语言的学习，提高学生语言科学的理论素养。另一方面，它要在这些基础理论的指导下，阅读一定数量的文言作品，培养学生阅读文言文的能力。三、考试目标为了考核中文系汉语言文学专业学生的古代汉语知识及其能力，特制定了古代汉语考核大纲。遵循数量大、题型多样、难度适宜的原则，既考核学生对一些基本概念及理论的掌握情况，又要考核学生具体问题具体分析的能力。1.能熟练掌握古代汉语文字、词汇、语法、语音等方面的基本知识。2.结合古代汉语常识熟练掌握精讲篇目及指定的阅读篇目中的字、词、句等知识点，并能通畅的翻译成现代汉语。3.能利用所学

3、古汉语知识，标点并翻译有一定难度的文言短文。四、考试依据1、考试内容所依据的教材郭锡良、唐作藩等编著，《古代汉语》（修订本），商务印书馆，2008年版。2、考试内容所依据的教学大纲：参见本教研室编写的《古代汉语教学大纲》3、考试内容所依据的基本阅读素材：郭锡良《古代汉语》（上、下册）所含的文选篇目五、考试方法与考试时间1、考核形式：闭卷考试2、考试题型、题量及分值考试题型：一般有八种（或七种）一、名词解释二、填空三、单项选择四、判断五、解释加点的词的意义六、翻译句子七、简答题八、给短文加标点、翻译并回答问题。题量及难易程度：题量适中，易：30﹪，中40

4、﹪，难30﹪。中等学生能在110分钟内基本答完，各题型的分值比例大致如下：名词解释占10%，填空、选择、判断占42%，解释加点词的意义、翻译句子占16%，简答题占16%，给短文加标点翻译占16%。3、成绩评定方式、等级等（闭卷考试满分为100分）最终的成绩评定由两项组成：期末考试卷面成绩和平时成绩。卷面成绩占70%，平时成绩以作业、小测、课堂出勤率等为考核内容，占30%。4、考试时间：110分钟六、考试内容与考试要求细目绪论1.什么是古代汉语（重点掌握）古代汉语有两种书面语：文言文；古白话。古代汉语学习的对象是文言文，重点是先秦两汉的作品。2.学习古代

5、汉语课的目的、要求。（了解）本课程旨在培养学生阅读古代典籍的能力，要求学生能够掌握古汉语的一些基本理论知识，同时具有一定的感性知识，能够依靠工具书和古注，阅读难度适中的文言文原著，胜任将来的古文教学。3.古代汉语课的基本内容（一般掌握）古代汉语课的基本内容包括文选和知识介绍两大部分。文选以先秦两汉的作品为主，知识部分包括文字、词汇、语法、修辞、音韵、诗律等。4.古代汉语的学习方法（了解）4.1理论学习与文选阅读并重，不可偏废4.2学习理论知识要抓重点，辨异同，多练习4.3学习文选要多读、多背、多翻译考试要求：明确古代汉语的内涵，即文言文和古白话。第1章

6、工具书及其使用第一节文选1.1《精卫填海》1.1.1《山海经》的性质、内容以及历代注解情况（了解）1.1.2常用词及特殊句式（重点掌握）常用词：北、文、喙、赤足、詨、东特殊句式：是炎帝之少女1.1.3文章翻译（应用）1.2《夸父逐日》1.2.1常用词（重点掌握）常用词：逐、走、饮、河、北、道1.2.2文章翻译（应用）1.3《女媧补天》1.3.1《淮南子》的作者、成书以及历代注解情况（了解）1.3.2常用词及特殊句式（重点掌握）常用词：爁焱、颛民、攫、虫特殊句式：於是女娲炼五色石以补苍天、苍天补、四极正1.3.3文章翻译（应用）1.4《蝜蝂传》1.4.1

7、文章作者及背景（了解）1.4.2常用词及特殊句式（重点掌握）常用词：辄、卬、踬、厚、已、病、艾、高、大特殊句式：蝜蝂者，善负小虫也、虽其形魁然大者也、其名人也1.4.3文章翻译（应用）1.5《钴鉧潭西小丘记》1.5.1常用词及特殊句式（重点掌握）常用词：寻、西北、西、下、角、上、笼、货、售、烈、枕席、陋、遭特殊句式：其石之突怒偃蹇、负土而出、争为奇状者，殆不可数、举熙熙然回巧献技、不匝旬而得异地者二、所以贺兹丘之遭也1.5.2文章翻译（应用）第二节工具书及其使用2.1查检工具书的几种方法（一般掌握）2.1.1音序检字法2.1.2部首检字法2.1.3笔画

8、检字法2.1.4四角号码检字法2.2工具书的常用注音方法（重点掌握）2.2.1反切法2.2.2