语文专题训练之词语练习参考答案

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1、语文专题训练之词语练习（一）参考答案1．下列句子中，加点成语使用恰当的一句是(C)A．作为一名演员，最大的快慰莫过于自己的表演能与观众的情感融会贯通。B．在这次比赛中，中国队运用灵活的攻防转换战术，收到了事倍功半的效果，早早奠定了胜局。C．这部历史小说围绕着明末的内忧外患展开故事，情节生动曲折，扣人心弦。D．他善于读书，常常能从书中断章取义，并恰如其分地运用在自己的文章中。答案：Ｃ(【融会贯通】融会：融合领会。贯通：贯穿前后，理解。把各方面的知识或道理融合贯穿起来，并得到透彻的理解。【事倍功半】功：功效。费数倍力量，收一半成效。形容费力大而收效

2、小。【断章取义】章：篇章。原指引用《诗经》中某一篇章的诗句，借用来表达自己的意思，并不是所引诗篇的原意。后泛指引用别人的诗文或谈话，只根据自己的理解或需要截取片断或部分，而不顾全文和原意。【扣人心弦】扣：敲击。指文学作品或表演等富有感染力，激动人心。)2．下列各句加点成语使用恰当的一句是(C)A．仿古建筑虽然也雕梁画栋，黄瓦红墙，但是缺少基本的古建筑常识，不伦不类，令人贻笑大方，不宜提倡。B．我们生活在大地上，对于宇航员的辛苦无法感同身受，顶多在飞机下降时略微体验一点失重的感觉。C．在审片的时候，孙玉胜副总编辑用了一个小时来思考如何既能揭露事实

3、，又能保护线人，在发现无法两全的时候，他作出了忍痛割爱的决定。D．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。答案：Ｃ(【贻笑大方】贻笑：被人讥笑。大方：大方之家，见多识广的人。被内行人所讥笑。不能与“令人”连用；【感同身受】感：感激。身：亲身。内心感激就如同亲身受到恩惠一样。一般是代替别人向对方有所请求或谢意的客套话。【忍痛割爱】忍痛：忍受痛苦（多形容不情愿）；割爱：放弃心爱的东西。【不情之请】客套话，不合情理的请求（向别人求助时称自己的请求）。)3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(C)A．南京地区一些地方的门牌、街名混乱不清，让

4、人莫衷一是，外地游客更是无所适从。B．昨日，受害人金雨波带着那颗受伤的心，捂着那只与光明失之交臂的眼睛，向记者倾诉了上次开庭的情况。C．小王向小李使了一个眼色，小李心领神会，马上带着自己的人马朝屋后包围了过去。D，冰心老人生前曾三令五申地强调中学生要学好语文。答案：Ｃ(【莫衷一是】衷：折衷，取正，择其中。是：对，正确。不能断定哪一方面的意见对；不能得出一致的结论。【失之交臂】往来之间，胳臂相碰而分离。指当面错过相见或相处的机会。用在因受害眼睛失明的人身上不当。【心领神会】领：领悟。会：理解，懂得。心里领悟，有深刻的理解。指对事物有深透的了解，而

5、不是听人家现成的。现也指不用对方明说，心里领悟其中的意思。【三令五申】三、五：言其多。令：命令。申：陈述，说明。多次命令，反复说明。指再三告诫。用于上级对下级上级对下级。冰心老人和中学生不是上下级关系。)4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一组是(A)A．这个贪污犯和行贿人相互勾结，订立了攻守同盟，企图蒙混过关。B．他性格内向，一涉及个人生活问题就讳莫如深，弄得我们不知如何是好。C．你说英语难学，其实无论学习什么，都会碰到一些困难，决不会风平浪静的。D．本来是自己惹的祸，却千方百计转嫁给别人，这种以邻为壑的作法，着实令人气愤。答案：A(【攻守同

6、盟】攻守：进攻和防守。同盟：相互订立盟约而采取共同行动；由缔结盟约而形成的整体。在进攻和防守中，依照缔结的盟约而采取一致行动。多指国与国之间在政治、经济、军事等方面所订立的合作关系。现多用以比喻同案人之间相互串通，互不揭发、掩盖事情真相的约定。【讳莫如深】讳：隐瞒。深：事情严重。原指事情极为严重，因而隐讳不言。后指隐瞒得非常严密，唯恐别人知道。形容性格内向不当。【风平浪静】风已平息，浪已寂静。指江河湖海里没有风浪，一时间显现出宁静的景象。比喻平静无事。此处当用“一帆风顺”。【以邻为壑】壑：沟，大水坑。把邻国当作排水沟，以利于把本国的洪水排泄到那

7、里去。比喻把灾祸、困难转嫁他人而自己得好处。)5．下列语句中，加点成语使用正确的一项是(B)A．新任主编显然不是一个从长计议的人，对刊物未来的发展没有任何预想。B．中国模拟移动通信网于2001年12月31日24时，伴随着新年的钟声全面关闭，从此模拟手机网寿终正寝。C．协会的一些好事者本打算策划泰森再打一场，然而随后发生的变故使这一计划成了纸上谈兵。D．这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，心中感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。答案：B(【从长计议】从长：放长时间。计议：商议。把时间放长些，多加商量考虑。指对事情的处理要慎重考

8、虑，不急于作决定。不是“作长远打算”。【寿终正寝】寿终：指年老而自然地死去。正寝：指家宅的正房，人死后灵柩停放之处。指人年老死在家中。现也用来比喻事物