2010—2011学年第一学期期末复习化学综合试卷

《2010—2011学年第一学期期末复习化学综合试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！2010—2011学年第一学期期末复习化学综合试卷（1）班级姓名第一部分选择题（共60分）一、单项选择题（包括30题，每题2分，共60分。每题只有一个选项符合题意，将正确答案写在第5页表格内）1．下列物质中不属于溶液的是A．碘酒B．啤酒C．蒸馏水D．眼药水2．今年3月21日，我市出现罕见的浮尘天气。环境监测中心报告，当天空气污染指数为270～290，首要污染物为可吸入颗粒物。依据下表判断，当天空气质量状况属于空气污染指数范围及相应的空气质量级别表A．优B．良C．轻度污染D．中度污染3．下列物质的用途体现了物理性质的是A．

2、镁粉用作照明弹B．铜丝用作导线C．氢气用作清洁燃料D．二氧化碳用作碳酸饮料4．下列在生活中获得的能量来自化石燃料的是A．用太阳能热水器洗热水澡B．冬天吃火锅用固体酒精做燃料C．用电饭煲煮米饭D．用无烟煤燃烧产生的热量烧山芋5．下列有关仪器用途说法不恰当的是A．温度计代替玻璃棒用于搅拌B．烧杯用于较多量试剂的反应容器C．试管用于装配简易气体发生器D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体6．下列有关溶液的说法正确的是A．盐水的沸点比水低B．无色澄清液体一定是溶液C．只有固体能作溶质D．溶液的各部分性质均相同7．人体中化学元素含量的多少直接影响健康，缺乏下列哪种元素易导致骨质疏松A．钙B

3、．碘C．锌D．铁8．下列实验操作中错误的是A．实验室制取气体，要先对装置的气密性进行检查B．可燃性气体点燃前必须检验其纯度C．给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网D．实验产生的废液就倒入指定的容器内9．下列操作正确的是10www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！ABCD10．下列化学方程式正确的是点燃A．2H2＋O22H2OB．CuSO4＋2NaOHCu(OH)2↓＋Na2SO4C．Fe＋O22FeOD．Al＋2HClAlCl2＋H2↑11．括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是A．面粉和蔗糖（加水，振荡）B．硬水与软水（加肥皂水，振荡）C．蒸馏水与食盐水

4、（过滤）D．白酒和食醋（闻气味）12．下图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是13．水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是A．水蒸发后，化学性质发生了变化B．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C．冰块与水混合得到混合物D．明矾可用于净水14．CO和CO2的下列比较中，说法错误的是A．碳、氧元素的化合价均不同B．两种分子的构成不同C．两种物质的元素组成相同D．相对分子质量不同15．下列有关碳循环的说法错误的是A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2C．用石灰水

5、吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源16．公元2世纪，我国古代炼丹家魏伯阳著有《周易参同契》，这是世界上现存最早的一部炼丹专著。书中描写道：“金入于猛火，色不夺精光。”这句话是指黄金的性质在强热条件下10www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！A．易氧化B．易还原C．很稳定D．很活泼点燃17．对于化学方程式2H2＋O222H2O的意义叙述正确的是A．氢气加氧气点燃等于水B．两个氢气和一个氧气点燃生成两个水C．每4份质量的氢气和32份质量的氧气点燃生成36份质量的水D．32g氢气和4g氧气点燃生成36g水18．

6、结构示意图所表示的粒子是A．分子B．原子C．阳离子D．阴离子19．下列有关说法中，正确的是A．室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒B．室内着火，应立即开窗通风C．夜间室内有煤气泄露，可立即开灯检查D．久末开启的地窖、窖井，不可冒然进入20．下图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是A．COB．O3C．N2D．H2O21．钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉。我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙(CaWO4)，钨酸钙中钨(W)的化合价为A．－6B．+4C．+6D．+722．硫酸铜溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤

7、，留在滤纸上的物质是A．铁粉和铜粉的混合物B．铜粉C．铁粉D．硫酸亚铁和硫酸铜的混合物23．己知反应3A＋2B2C+D，A、B两物质完全反应时的质量比为3：4，若生成C和D共140g，则该反应消耗B的质量为A．60gB．80gC．90gD．120g24．镁带在耐高温的密闭容器(内含空气)内加热，容器内有关的量随时间变化的图像正确的是10www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！25．对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。课本中设计的下列实验属于对比实验的是A．加