历史与社会非选择题

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1、历史与社会非选择题非选择题(本题有6小题,共50分。)1.连线题(4分) 知彼知己,百战不殆孟子儒家民为贵,君为轻孙武兵家视人之身,若视其身老子墨家祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏墨子道家2.阅读下图:古代希腊请回答:(7分)(1)古代希腊被称为“西方文明的摇篮”。由下图可知西方文明的发轫和兴盛是以为依托的。(1分)(2)图上标有古代希腊的两大著名城邦,A是,B是。(2分)(3)A这个城邦在谁统治时期民主政治达到鼎盛?(2分)而B这个城邦在管理上有什么特色?(2分)3.阅读下面的材料:材料1:“不要同恶人作对。有人打你的右脸,你就再把左脸送给他打;有人抢你的外衣

2、,你就再把内衣送给他拿去。”材料2:“他是真主,是独一的主。真主是万物所仰赖的。他没有生产,也没有被生产,没有任何物可以做他的匹敌。”材料3:“人生一切的苦恼,其根源在于人有欲望;要消除痛苦,必须修行,消灭一切欲望。”请回答:以上三则材料分别反映了哪三大宗教?完成下列表格:(9分)材料名称创始人创立时间创立地点经典1一世纪《圣经》2麦加3公元前六世纪古印度佛经4、阅读材料,回答问题:(11分)材料一:“如果房屋倒塌,压死了房主的儿子,建造这所房屋的人得拿自己的儿子抵命。”材料二:“‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动,因为他们逃避自己的义务时,则使整个世

3、界动摇。”材料三:西周初年周天子采取了一系列制度用以维护统治,是当时世界上最大的国家;但西周后期,政局混乱,王室势力日益衰弱。材料四:古希腊历史学家希罗多德说过:“尼罗河是上天赐予埃及的赠礼。”尼罗河与古代埃及文明息息相关。(1)材料一应出自哪部法律?-11-它是由哪一个国家的国王颁布的?这部法典在世界文明发展史上具有怎样的地位?(3分)(2)材料二反映了什么制度?依据材料,由高到低排列出上述四个阶层的社会等级?(4分)(3)材料三反映了西周初期采取哪两种制度来巩固统治、维持秩序?(2分)(4)试用史实说明尼罗河与古代埃及文明息息相关?(2分)5、材料一:看图

4、欧洲非洲亚洲洲欧洲亚洲非洲图一图一图二材料二:在世界文化的贡献方面有这样一种说法:“希腊人的脑,中国人的手,阿拉伯人的脚。”读后请回答:(共10分)(1)阅读材料一,判断图一是指帝国,图二是指帝国。(2分)(2)从这两张图中可以发现在地理位置上它们有什么共同点?它们在宗教上又有什么不同?(4分)(3)这两个国家的文化成就中,你印象最深的是什么?(各写出两个)(4分)6、阅读材料,回答问题:(9分)材料一:607年,日本政府决定派遣隋使,恢复与中国断绝一个多世纪的国交。前后共派遣隋使4次,派遣唐使19次。材料二:革新派以唐朝律令制度为蓝本,参酌日本旧习,从经济到

5、政治、文化等方面进行了改革。(1)材料中说的是什么改革?(2分)(2)这一改革的主要内容是什么?(3分)(3)日本成功实行这一改革反映了日本民族有什么特点?对日本的发展有什么影响?(4分)-11-7.读世界早期文明地图回答下面问题(10分)E(1)文明A、B、C、D分别是哪四大文明古国?(2分)(2)文明D为了维护天子的统治,推行了什么制度?(2分)(3)文明C社会各等级之间壁垒分明,这源于哪一种制度?(2分)怎样影响?(2分)(4)文明E当中哪些文明成就至今仍然发挥着重要的影响?(请列举两例)(2分)8.阅读下述材料,回答问题。(10分)材料一:魏文侯任用李

6、悝为相,实行变法,鼓励农业生产。魏国很快成为战国初期最强盛的国家。楚悼王任用吴起实行变法。吴起重点打击旧贵族势力,贵族们发动政变,吴起死。材料二:秦国法令规定,国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励农耕,生产粮食布帛多的人,可免除劳役。奖励军功,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国家直接派官吏治理。(1)材料一反映出战国时期各国实行变法的目的是什么?(2分)(2)根据材料二所提供的信息,你能判断出它是哪次变法的措施吗?(2分)这次变法对秦国产生了什么重大影响?(2分)(3)在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役和免除惩罚,最好的办法是什么?(2分)(4)

7、从变法者身上所体现出来的哪些精神是值得我们学习的?(2分)-11-9.阅读下列材料,请回答:(12分)材料一:“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。”材料二:废除官职世袭的陋习,建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。(1)根据上述材料可以判断这是哪一国家的哪一著名改革?(2分)(2)根据材料一并结合所学知识概括这次改革经济上有哪些内容?(4分)(3)根据材料二并结合所学知识说一说改革给这一国家经济、政治带来怎样的变化?(2分)(4)这次改革效仿的是哪一国家的制度?(2分)对我们有何启示?(2分)10.材料一:人的生老病死

8、都是苦的,苦的根源在于人有欲望,因此只

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