c语言课程设计题目-任务书

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1、C语言课程设计任务书（以下要求需写入设计报告书）学生选题说明:Ø以所发课程设计要求为准，请同学们仔细阅读；Ø本任务书提供的设计案例仅供选题参考；也可自选，但难易程度需难度相当；Ø鼓励结合本专业（土木工程、力学）知识进行选题，编制程序解决专业实际问题。Ø限2人选的题目可由1-2人完成（A级）；限1人选的题目只能由1人单独完成（B级）；设计总体要求:Ø采用模块化程序设计；Ø鼓励可视化编程；Ø源程序中应有足够的注释；Ø学生可自行增加新功能模块（视情况可另外加分）；Ø必须上机调试通过；Ø注重算法运用，优化存储效率与运算效率；Ø需提交源程序(含有注释)及相

2、关文件(数据或数据库文件)；(cpp文件、txt或dat文件等)Ø提交设计报告书，具体要求见以下说明。设计报告格式：目录1．课程设计任务书（功能简介、课程设计要求）；2．系统设计（包括总体结构、模块、功能等，辅以程序设计组成框图、流程图解释）；3．模块设计（主要模块功能、源代码、注释（如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等）；4．调试及测试：（调试方法，测试结果的分析与讨论，截屏、正确性分析）；5．设计总结：（编程中遇到的问题及解决方法）；6．心得体会及致谢；参考文献I、数据库类：1、职工信息管理系统设计（A级）职工信息包括职工号、姓

3、名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能：a)系统以菜单方式工作vb)职工信息录入功能(职工信息用文本文件形式保存)c)职工信息浏览功能d)查询和排序功能：l按工资查询l按学历查询等e)职工信息删除功能f)职工信息修改功能建议使用结构和链表等数据结构2、图书信息管理系统设计（A级）图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能：a)系统以菜单方式工作vb)图书信息录入功能(图书信息用文本文件形式保存)vc)图书信息浏

4、览功能vd)查询和排序功能：l按书名查询l按作者名查询e)图书信息删除功能f)图书信息修改功能建议使用结构和链表等数据结构3、学生基本信息管理系统（A级）学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：a)系统以菜单方式工作b)学生信息录入功能（学生信息用文本文件形式保存）c)学生信息浏览功能d)查询、排序功能按学号查询按姓名查询e)学生信息删除功能f)学生信息修改功能建议使用结构和链表等数据结构4、学生选修课程系统（A级）假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程

5、性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能：a)系统以菜单方式工作vb)课程信息录入功能(课程信息用文件保存)c)课程信息浏览功能vd)查询、排序功能：按学分查询l按课程性质查询le)学生选修课程信息删除功能f)学生选修课程信息修改功能建议使用结构和链表等数据结构5、公司销售管理系统 （A级）某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容： 1）销售员

6、的代号 2）产品的代号 3）这种产品的当天的销售额 每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理。1）计算上个月每个人每种产品的销售额。 2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）3）统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售额） 4）输出统计报表（输出至文本文件）                              销售统计报表                              产品代

7、号                销售之和 销售员代号            1     2     3     4     5        1    2    3    4 每种产品之和                                              总和建议使用结构和链表等数据结构6、学生成绩管理系统（A级）以本班学生成绩信息为例，内容如下：姓名学号高等数学大学物理C语言程序设计英语请用C语言编写一系统，实现学生信息管理，软件的入口界面应包括如下几个方面功能：a）信息维护：要求：学生信息数据要以文件的形式保存，能实

8、现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息b）信息查询：要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询