小学六年级上册语文

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1、师慧教育辅导中心学员基础诊断试题小学一年级语文下册学员姓名：＿＿＿＿测试时间：60分钟一、语言积累与运用。（分）1、看拼音，写词语。（10分）yǐnbìdiānbǒquánhéngbójī（）（）（）（）yínsòngyóuyùxiūsèbáshè（）（）（）（）2、用“√”选择加点字的正确读音。（6分）①他们以为这样一要挟（xiáxié），铁路就没法子动工，最后还得（děidé）求助于他们。②钱学森回国后,为我国运载（zǎizài）火箭、导弹的研制和发射作出了卓（zhuōzhuó）越的贡献。③客人们也载（zǎizài）歌载舞，谁也不肯走。是呀！蒙（méngměn

2、g）汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。3、判断下列词语的意思是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（6分）演讲——讲演（）锅盖——盖锅（）黄牛——牛黄（）代替——替代（）儿女——女儿（）蜂蜜——蜜蜂（）4、雨有各种各样的，有细雨、暴雨、骤雨、喜雨、急雨、阵雨、雷雨……在括号里填上适当的表示雨的词。（6分）①久旱逢甘霖，这一场（）下得可真及时啊！②青箬笠，绿蓑衣，斜风（）不须归。③暴风（）过后，许多刚栽下的小树苗都遭了殃。④狂风大作，（）交加，小妹妹吓得直往妈妈怀里钻。5、根据要求填成语。（9分）①读词语，找规律，仿写成语。A、鹤立鸡群龙争虎斗B、寥寥无几孜孜不倦6

3、、句子练习。（27分）（1）照样子，写句子。-3-例：一座座精致的拱桥，沟通两岸。一座座精致的拱桥，宛若飞虹，沟通两岸。一排排小树，长在公路两旁。例：小鸟在枝头鸣叫。小鸟在枝头快乐的唱歌。萤火虫飞来飞去。（2）按要求，写句子。奶奶这么大岁数了，还要这些东西干什么？（改为陈述句）你认为你的看法正确。你应该坚持到底。（用关联词连成一句话）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（改成“被”字句）（3）根据“骄傲”一词的不同意思造句。A、自以为了不起，看不起别人：B、自豪：（4）名言、谚语对我们每个人的影响都很大，时常使我们受到鼓舞和激励：当成绩落后时，我们会用“”来激励自

4、己；当遇到困难时，我们会用“”来鼓舞自己。5.把下面四句话分别填在横线上，顺序正确的一项是（）（4分）①唱着一支清冽的歌②唱着一支粗犷的歌③唱着一支缠绵的歌④唱着一支婉转的歌秋雨，淅淅沥沥，；山泉，丁丁冬冬，；鸟儿，啾啾啼鸣，；雷暴，轰轰隆隆，。A.③①②④B.③②①④C.③①④②D.①③④②二、阅读理解。（25分）一片绿叶的回忆生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻看纪念册，看到一张卡上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师叶老师。我的童年时期，是在一个使我难忘的山村度过的。叶老师是我童年最好的引路人。那时，

5、叶老师20来岁，文静少语，但却喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我也敬重她。叶老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次，我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡起一片宽大的绿叶。“叶老师，您为什么这样喜欢绿叶？”-3-我不禁问。叶老师给我讲了一个动人的故事。一位小姑娘患了重病，觉得自己不行了。她望着窗外的常春藤说：“常春藤上最后一片叶子落下的时候我就要离开人间了。”这件事被一位年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病画了一片碧绿的叶子，把它牢牢地扎在常春藤上。此后，不久，老画家安然长逝，而这位姑娘却活了下来。听了叶老师讲了这个故事，我悟出了她喜欢绿

6、叶的原因。后来，我离开天津，分手时叶老师送我一束花我却说您还是送我一片叶子吧叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。去年教师节的时候，我特意去看望叶老师，她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈。她见到我非常高兴，我也有点舍不得离开她。临别时，她送我一张非常精致的小卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下面抄写着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。此后，我一直珍藏这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。1.“逝”用音序查字法，查音序，音节；用部首查字法查部，再查画。“逝”字有两个意思：①过去；②死亡。“安然长逝”的“逝”应选第种意思。

7、（5分）2.写出第三自然段的大意：。（3分）3.写出与文中第一节的第二句话相照应的句子。（2分）4.在第4自然段的“”内加上标点。（4分）5.老画家在风雨之中画了一幅什么图画？其寓言是什么？（4分）6.叶老师喜欢绿叶的原因是什么？（3分）7.叶老师给我的赠言是什么？这段话你怎么理解？（4分）-3-