匍匐于中原大地悲悯情怀——论李佩甫乡村小说权力叙事

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1、浙江大学硕士学位论文中文摘要河南作家李佩甫自二十世纪九十年代起开始文学创作,其作品以权力书写而闻名,擅长权力叙事.本文即以李佩甫的乡土小说为研究对象,试图从李佩甫最具个人特色的权力叙事角度切入,分析李佩甫笔下的乡土社会。笔者认为李佩甫是以一种匍匐的民间写作立场,对豫中平原一带乡村权力世界和乡土生存进行全面的揭示,创造了一个独特的政治化民问.在这个政治化空问内,他构架了一个完整的权力体系,并以此观照掌权者、无权者和出走者三种类型的人物形象;同时展开权力批判和国民性批判,并尝试为乡土社会寻找一条可行的理想出路。李佩甫的政治化民间是乡土文学中一种十分独特的乡土呈现方式,他对现实的深切关注,以及

2、对乡土社会理想出路的探索都具有深远的意义.关键词:李佩甫,乡土小说,权力体系,人性异化,政治化民间II浙江大学硕士学位论文Ab鲫阻ctAbstractTheresearchobjeCtofthispaperisHenan、Ⅳ打terLiPei如’slocalfictions.“Pei如beganhis1itera】了creationsince90sinthe20廿1centuly,hisworkiskno、mfor嘶tingthepower'heisgoodatpowerna仃ation.Thispaperattemptstoanalyzethelocalcom瑚unitywhichLi

3、Pei如described,蠡romtheVie、Ⅳpointofpower.IthinkLiPei如useap∞stratefolkwdtingposition,completelyreVealthepowerworldandmelocal1ifeoftheVillageintheplainareaofHenaIlProVince,andcreateauniquepoliticalfolksocie够Int11ispoliticalfolksocie吼hestmcturesacompletepowersystem,analyzesthreetypesofcharacters_—-tho

4、sewhoholdpower'thosewhOarepowerlessandthosewhoareawayinthisperspectiVe.Atthesametime,heunfoldsthecriticismofpowerandnational仃aits,and龇emptsto6ndoutanidealwayforthelocalcommuni吼LiPei如’spoliticalfolksocietyisaVe巧uniquewayoflocalpresentationinthelocalliteramre.Hisde印concemfort11erealityandtheexplora

5、tionoftheidealwayforthe10calco删:11uni吼areallhaVef.a卜reacmngsignificaulce.KeyWords:LiPei向,localfictions,power、Ⅳriting,thealienationofhumannamre,politicalfolksocie哆nl浙江大学硕士学位论文致谢杭州这个一如既往短暂的春天,是在图书馆四楼写论文的日子里度过。好像不经意间就看见窗外的花儿都开好了,然后又是不经意间发现那些花儿已经落下,时间的流逝无声无息,也是如此这般带走我在求是园中求学的六年光阴。犹记得本科第一次采访吴秀明老师时,未知读

6、研后有幸成为吴老师的学生。转眼已师从吴老师两年,吴老师渊博的学识,严谨的治学态度和对学生的真挚关爱,使我获益良多.在本篇论文选题、提纲拟定,以及写作的过程中,每每遭遇瓶颈时,一经吴老师点拨便有如醍醐灌顶,豁然开朗.乃至在找工作途中,遇到一些选择和困惑时,吴老师也会以丰富的人生阅历给予我中肯的建议.这两年不管是学业还是思想上的进步,非常感谢吴老师的教诲。还要感谢姚晓雷老师。在论文写作过程中,曾多次拜读姚晓雷老师的相关研究文章.姚老师深厚的理论功底和稳打稳扎的论述风格令我深感佩服,同时也学习到了很多东西,对我的论文写作很有帮助.感谢郑淑梅老师和陈建新老师在开题时给我的宝贵建议,帮助我更清晰地

7、整理文章的框架思路.也感谢所有教过我的老师们,各有风格的教学方式让我学到了丰富多样的思维方式,这将是我人生中永远的财富。最后感谢我身边的朋友们,于千万人中遇见你们,共同分享过生活的美好与喜悦,也一起分担过彼此的烦恼和泪水,是一种福分。祝福大家在未来的人生道路上,都能怀揣自己的美丽梦想,快乐前行.林洁2011年5月浙江大学硕士学位论文绪论绪论1、选题背景与意义正文乡村权力叙事,是乡土小说自诞生起便形成的一大文学传统,在乡土文学的不同发

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