传播学专业（影视与网络方向）课程体系框架图

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1、传播学专业（影视与网络方向）课程体系框架图课程学时数（其开课设课目的（阐述该课程在培养学生品德、知识、能力、体育或美育的作用。在课所属课程名称开课学院类别中实验）学期程体系中与前后课程的关系）课程群大学英语Ⅰ-Ⅳ192第1-4学期培养学生英语听、说、读、写、译的综合应用能力。大学英语外语学院思想道德修养与法律基培养大学生的思想道德素质和法律基础知识，使其成为道高德重、懂法守法的社32第1学期人文学院础会主义建设事业的合格人才。马克思主义基本原理48第2学期掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生

2、观、价值观。人文学院帮助学生了解国史、国情，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的中国近现代史纲要32第2学期人文学院坚定信念。思想政培养学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，增强中国特色社会主义治理论毛泽东思想和中国特色48第4学期的道路自信、理论自信和制度自信。先修课程：《中国近现代史纲要》、《马克人文学院社会主义理论体系概论思主义基本原理》。通识帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，树立坚定的政治立场，形势与政策16第6学期宣传部课程具有较强的政治现象明辨、分析能力和把控能力。培

3、养学生高尚的思想品德和健康的道德情操；培养学生汉语言文学方面的阅读、大学语文32第2学期大学语文人文学院欣赏、理解和表达能力。军事理论教育16第2学期培养学生的军事素养、国防观念和爱国情操，提高其人文素养。军事理论学工部创业基础16第2学期培养学生掌握创业知识、创业能力和创业精神。招生就业处第3学期培养正确的择业观、求职的方法与技巧，增强择业意识，提高主动适应社会需要就业创业大学生就业指导Ⅰ-Ⅱ16招生就业处第7学期的能力。培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，促进学大学生心理健康教育24

4、第2学期心理学学工部生全面发展。体育Ⅰ-Ⅱ64第1学期培养体育与健康知识及运动技能，增强体能；培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻体育体育部1第2学期炼的习惯。计算机基础/计算机基础培养学生计算机基础知识和Windows、Word、Excel、PowerPoint、FrontPage、48（24）第1学期计算机科学理信学院实验Internet软件的应用能力。通过课堂临摹、写生和讲授，辅之以示范辅导，评画讨论、作品欣赏等方式培养影视构图艺术48第1学期学生了解并掌握构图和素描的基本知识、方法、步骤等理论知识和美术造型、构传

5、媒学院图等能力。后续课程：《影视图形创意》。通过色彩构成与写生训练等形式结合色彩基础理论、构成原理，培养学生掌握色彩基本规律知识，形成色彩审美能力以及具备将色彩基本规律与影视色彩语言结影视色彩学48第1学期传媒学院合应用进行影视创作的能力。后续课程：《电脑美术平面设计》、《影视图形创意》、《摄影艺术与技术》等。平面设计传播培养学生掌握并运用图形语言、图像创意与表现、图形应用等知识通过图形进行思维和创造，并通过图形设计的训练引导学生突破传统的空间、材料介质限制进学科影视图形创意48第2学期行形象化思考和开拓创新的思维

6、能力。先修课程：《影视构图艺术》、《影视色传媒学院（专彩学》，后续课程：《电脑美术平面设计》、《摄影艺术与技术》、《摄像艺术业）基与技术》等。础课培养学生熟练掌握PhotoShop的区域选择、绘图工具、路径操作、图层处理、通程电脑美术平面设计64（16）第4学期道与蒙版、文字特效等知识，能够运用创意的理念进行较高水平的图形图像处理传媒学院能力，为后续《网络创建》和《影视作品创作》打下设计理念的基础。通过学习中西方新闻事业发展的历史，了解新闻信息传播、产生、发展的演进过中外新闻传播史48第1学期程，熟悉和掌握其特点和

7、规律；并对中外媒介进行对比研究，透视西方新闻传播传媒学院业在传播模式、管理模式的种种变化与发展。后续课程：《新闻学概论》等。通过学习新闻理论和新闻应用两部分知识，了解新闻学和新闻理论的基础知识，传播理论培养学生养成较好的理论概括和思辨思维，以及理论探索的兴趣，并能够初步运新闻学概论48第2学期传媒学院用所学的理论观察、分析新闻现象和具体案例的能力。先修课程：《中外新闻传播史》，后续课程：《新闻采访与写作》。2通过学习传播学的基本概念、基本知识和基本原理，了解和把握传播行为的基本技能和技巧，培养和提高学生发现问题、分

8、析问题的基本能力，为进一步学习新传播学导论48第3学期传媒学院闻传播理论知识打下扎实基础。后续课程：《传播学研究方法》、《专业英语》等课程。学习统计学原理基本概念和基本理论方面的知识，掌握统计分析、统计推断、统统计学原理48（8）第5学期计预测和统计决策等内容，培养学生运用电子表格等软件进行数据收集和统计分经管学院析的能力。后续课程《传播学研究方法》。通过学